Objetiva o mapeamento da produção de artigos científicos e eventos sobre Educação Patrimonial indexados na Base de Dados Referenciais de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação. Para desdobramento do tema identifica o estágio de desenvolvimento da produção acadêmica; investiga quem são os pesquisadores, quais são os canais de comunicação científica privilegiados e as áreas de aproximação do tema com o universo da Ciência da Informação. A pesquisa é de natureza quanti-qualitativa e exploratória, com a utilização da metodologia dos estudos métricos da informação a partir de análises dos textos, contemplando todo o período de cobertura da base de 1972 a 2022. O corpus da pesquisa compõe-se por 32 publicações. Como resultado geral, constata que a Arquivologia e a Biblioteconomia são as disciplinas que mais se relacionam respectivamente com a temática. Conclui-se que a produção científica acerca da Educação Patrimonial na Ciência da Informação ainda é embrionária, demandando discussões, estudos e reflexões se comparado às potencialidades das áreas envolvidas.

Palavras-chave: educação patrimonial; estudo métricos da informação; ciência da informação; arquivologia; biblioteconomia.