A partir de uma pesquisa bibliográfica, apresenta-se um breve histórico da arquivologia no Brasil e das diretrizes curriculares do curso para compreender a atividade de estágio como inerente à atividade acadêmica e profissional do estudante. O objetivo do artigo é, por meio dos termos “estágio” e “arquivo”, analisar os dados reportados por meio da busca de publicações da Base de Dados Referencial de Artigos de Periódicos em Ciência da Informação (Brapci), para ampliar a discussão e a investigação sobre a experiência obtida no estágio para o fazer profissional. Desse modo, analisam-se as 30 publicações reportadas de acordo com a sua classificação e ano de publicação, além de analisar o título, o resumo e as palavras-chave para confirmar se os termos buscados eram condizentes com o objetivo da pesquisa. Por fim, conclui-se ser um tema profícuo e relevante para o debate científico e para além do momento atual quando as experiências práticas forem compartilhadas entre o docente e o estudante no ambiente de formação, ou seja, no curso de Arquivologia.

Palavras-chave: arquivologia; estágio; mercado de trabalho.