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Abordando a leitura literária como uma prática simbólica, que permite a apropriação do texto por meio de sentidos a ele atribuídos por cada leitor, este artigo propõe que essa modalidade de leitura promove, a partir de um fenômeno tipicamente infocomunicacional, um deslocamento do leitor do mundo objetivo rumo sua interioridade subjetiva e, nesse espaço, lhe permite lançar mão de processos de simbolização no enfrentamento de adversidades. Objetiva relatar parte de um estudo sobre a apropriação simbólica da leitura literária por leitores em situações de adversidade (fragilidades físicas, psicológicas ou sociais). Apoia-se, metodologicamente, na associação da Abordagem Clínica da Informação e da História Oral. Utiliza a entrevista semiestruturada e o incidente crítico como técnicas de coletas de dados e análise de conteúdo para analisa-los. Três categorias emergiram dos resultados: histórias de vida e trajetórias de leitura, apropriações simbólicas da leitura literária e experiências de leitura literária no enfrentamento de situações adversas. Identificaram-se cinco modos de apropriação simbólica da leitura literária - equilíbrio emocional, fuga/refúgio, identidade, conexão e elaboração da morte – e cinco processos psíquicos vivenciados pelos leitores – processamento/integração, circum-ambulação, identificação/catarse, consolação e amplificação. Finalmente, propõe-se o conceito de leitura fluídica, onde o leitor é capaz de guiar-se pela sua necessidade atual e transitar por diversos perfis de leitura, de modo a atender às suas necessidades psicológicas, emocionais e sociais.