Trata-se de um relato de pesquisa em andamento, acerca da função socioeducativa das salas de leitura da Rede de Ensino Municipal de Cachoeiro de Itapemirim-ES, e como a práxis bibliotecária pode ser um diferencial para o desenvolvimento destes ambientes. Para ao alcance dessa meta, utilizar-se-á o método do Estudo de Caso para análise dos dados coletados, caracterizando a pesquisa como de natureza aplicada, por meio de uma abordagem mista, de caráter exploratório-descritiva. Mostra resultados preliminares acerca do diagnóstico da atual situação das salas de leitura das escolas do município coletados por meio do portal da transparência da prefeitura, e informações coletadas na secretaria de educação.

Palavras-chave: sala de leitura; função socioeducativa; práxis bibliotecária.