O periódico é o principal canal para o compartilhamento dos resultados das pesquisas. O objetivo deste estudo é identificar as características editoriais dos periódicos científicos de acesso aberto do Brasil e da Espanha. Trata-se de uma pesquisa descritiva e exploratória cujo corpus de análise reuniu periódicos do tipo científico, de acesso aberto e de origem brasileira e espanhola. Quanto aos procedimentos técnicos, realizou-se uma pesquisa documental, extraindo dados do ROAD, DOAJ, LATINDEX, Rede Cariniana, Portal Dulcinea, RACO e websites das editoras e dos periódicos. Coletaram-se dados por meio do uso de uma ficha de registro. A partir dos resultados, constatou-se a existência de 5.848 periódicos, a maioria instituída no período de 2010 a 2014, sendo que 1.601 foram descontinuados e, dos vigentes, 2.628 são brasileiros, 1.619 espanhóis e as regiões com o Produto Interno Bruto mais elevado concentram maior número de publicações. Quanto às características editorias, Educação e História representam os assuntos mais recorrentes, nos dois países; 88% dos periódicos brasileiros e 65% dos espanhóis utilizam a plataforma OJS; a Espanha apresenta um número maior de edições disponibilizadas por título (48), enquanto o Brasil contempla, em média, 35 edições; na Espanha, 38% dos periódicos possuem periodicidade anual, ao passo que, no Brasil, a maioria (43%) publica duas vezes ao ano. No que concerne à avaliação por pares, o sistema de avaliação às cegas predomina.

Palavras-chave: acesso aberto; periódicos científicos do Brasil; periódicos científicos da Espanha.