A epistemologia como possibilidade de fundamentar o conhecimento a partir de uma perspectiva latino-americana gera oportunidades para o desenvolvimento da ciência e do conhecimento situado que respondem aos ideais de justiça social. O objetivo desta frase é apresentar a proposta da linha de pesquisa em Biblioteconomia desde Abya-Yala, as funções ecológicas para a biblioteconomia e CI. Historicamente, a biblioteca foi construída em torno de quatro funções sociais: cultural, educacional, política e econômica. À luz da realidade atual, em meio ao Antropoceno e à da crise climática que enfrentamos como espécie, homo sapiens. Este artigo tem como objetivo propor uma quinta função para as bibliotecas: funções ecológicas e/ou ambientais, ligadas aos processos de cuidado, proteção e defesa da natureza e ao papel que as bibliotecas, como instituições naturais, podem desenvolver. Para isso, são utilizados o conceito de decolonialidade da natureza proposto por Catherine Walsh e o paradigma intercultural anticolonial da biblioteconomia e CI. São apresentadas experiências que conectam o parceiro natural e que nos permite refletir sobre as funções ambientais e/ou ecológicas em um contexto de biblioteca. O trabalho encerra com algumas ideias sobre como trabalhar no fortalecimento dessas funções. Este trabalho é produto de da pesquisa pós-doutoral: “Educação de professores e sua articulação com as economias familiares, camponesas e comunitárias (EFCC): um olhar por meio de contextos culturais (PNBI) e escolares (Mesa Nacional de Educaciones Rurales)”, que foi de natureza qualitativa, situada em um paradigma crítico e anticolonial.