Este projeto é a continuidade de uma investigação anterior que objetiva o estudo do mapeamento dos atributos de cinco métodos de avaliação que contribuem para a organização da informação. Os resultados obtidos são oriundos da aplicação da inspeção heurística de visualização de dados e o contraste destes resultados com os dados das análises de outros quatro métodos, em três etapas. Na primeira etapa, foi realizada uma inspeção com especialistas pelas heurísticas de Nielsen e um teste de observação de uso, seguido de entrevistas com usuários. Já a segunda etapa foi constituída pela aplicação do Método de Inspeção Semiótica, com especialistas, e do Método de Avaliação da Comunicação com usuários. A inspeção pelas heurísticas, terceira etapa, foi realizada em um sistema Web, baseado em heurísticas destinadas à visualização de dados. Esse contraste proporcionou a identificação sobre os tipos de resultados a serem esperados na avaliação de visualização de dados para a organização da informação. Isto para possibilitar a escolha do método conforme o objetivo do projetista avaliador e, por sua vez, da promoção da visualização de dados e organização da informação adequada para o público-alvo.

Palavras-chave: visualização de dados; organização da informação; métodos de avaliação e inspeção; sistemas educacionais.