Com a popularização dos computadores pessoais e dispositivos móveis, crianças, juvenis e adolescentes estão entre os usuários assíduos e exigentes das tecnologias, porém pouco frequentes em estudos de User eXperience (UX) na Ciência da Informação. Por ser uma fase de constante desenvolvimento, pesquisas de UX com crianças requerem abordagens distintas segundo a faixa etária. Por meio de pesquisa bibliográfica em bases de dados nacionais e internacionais, de natureza exploratória e caráter qualiquantitativo, este estudo objetiva identificar trabalhos sobre essa interação humano-computador em ambientes informacionais digitais com o foco em crianças e adolescentes.