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A elaboração dos sistemas de organização do conhecimento requer uma etapa de identificação dos elementos, onde as fontes de informação serão examinadas e as unidades do conhecimento selecionadas e definidas de acordo com parâmetros metodológicos e epistemológicos. Principalmente em contextos cooperativos ou interdisciplinares de produção e partilha do conhecimento, a supressão de perspectivas ou a predominância de uma visão pode trazer prejuízos e até inviabilizar a realização de trabalhos conjuntos. Assim, pode ser desejável respeitar as diferentes visões no instrumento que se visa elaborar, com objetivo de facilitar a troca de conhecimento entre comunidades e fomentar o trabalho cooperativo. Nesse âmbito, a Teoria dos Objetos de Fronteira propõe a existência de objetos que atuam como ponto de ligação entre comunidades, sendo um possível alvo de diferentes conceituações. Esse trabalho tem como objetivo identificar e sistematizar perspectivas epistemológicas e ontológicas que influenciam a etapa de captura do conhecimento para a elaboração de sistemas de organização do conhecimento, no que tange a identificação e representação dos objetos de fronteira. A pesquisa pode ser classificada como qualitativa, de caráter exploratório, utilizando levantamento bibliográfico como método e a análise de conteúdo como técnica. Como resultado é apresentado um quadro que sistematiza perspectivas epistemológicas e ontológicas que influenciam a etapa de captura do conhecimento, quando da identificação e representação dos objetos de fronteira.

Captura do Conhecimento; Epistemologia; Objetos de Fronteira.