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PROGRAMA DE COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO NO BRASIL: RELATOS DE EXPERIÊNCIA
Última alteração: 2021-12-13
Resumo
Programas de competência em informação auxiliam a promover o acesso, a avaliação e uso ético da informação visando incentivar o aprendizado contínuo. No presente trabalho objetivou-se identificar na literatura brasileira da área de Ciência da Informação, relatos de experiências sobre implementação de Programas para desenvolvimento da competência em informação, cujos objetivos específicos consistem em apresentar o universo onde foi aplicado o Programa, a partir da categorização das instituições que implementaram as ações e o público-alvo, bem como apontar quais diretrizes foram utilizadas para estruturar a ação. A metodologia utilizada foi a pesquisa exploratória, de natureza quali-quantitativa e a coleta de dados foi feita por meio da pesquisa bibliográfica em duas fontes de informação: o Repositório de Dados do Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação e a Base de Dados em Ciência da Informação, sendo selecionados para a análise dos resultados o total de oito artigos. Na análise dos artigos foi identificado que grande parte das iniciativas ocorrem em instituições de ensino superior e escolar em uma incidência igual, cujo público-alvo são, em sua maioria, os estudantes. Apenas uma iniciativa contemplou docentes e nenhuma foi direcionada para bibliotecários. Os resultados apresentados possibilitaram concluir que há escassez de publicações que relatam casos de realização de Programas, e, também de casos que explicitamente embasaram tais Programas em diretrizes e padrões de competência em informação.
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