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A natureza multidisciplinar representa um fator comum entre a Ciência da Informação e aEducação à Distância. Nesse sentido, exploram-se os aspectos de similaridade entre as áreas, bemcomo suas particularidades no desenvolvimento experimental de um curso de capacitação online parabibliotecários de uma biblioteca universitária pública em um software da área. Aplica-se como subsídiometodológico nesse estudo o roteiro de etapas de elaboração de curso à distância via internet deDuque (2001), que norteia o processo de desenvolvimento do curso online. Objetiva-se de maneirageneralista, assim, demonstrar algumas possibilidades de contribuições mútuas das áreasretromencionadas, sob a perspectiva dessa pluralidade de saberes. Assim, desenvolve-se o cursoonline à medida que tais conhecimentos são destrinchados, interconectados e aplicados ao produtode pesquisa. A conjunção metodológica entre as áreas evidenciou-se como um caminho de ricosbenefícios ao desenvolvimento do curso online e demonstra potencial auxílio na concepção deatividades relacionadas à temática.