Esta pesquisa buscou analisar o processo de institucionalização científica social da Gestão do Conhecimento na Ciência da Informação no Brasil. Caracteriza-se como pesquisa exploratória e descritiva, de abordagem quantitativa e qualitativa, do tipo bibliográfica e documental. Adota a Análise de Conteúdo para sistematizar a categoria de estrutura social e avaliar o atual estágio do processo de institucionalização científica social da Gestão do Conhecimento. Utiliza, também, como procedimento de análises de dados, a bibliometria com análise de citações. Nos resultados, apresenta os dados e discussão sobre os Programas na área da Gestão do Conhecimento e suas Linhas de Pesquisa, Grupos de Pesquisa, Rede de Cooperação, Periódicos, perfil e afiliações dos representantes do núcleo de pesquisa no tema. Conclui que a Gestão do Conhecimento possui maturidade e o alto nível de institucionalização científica social na Ciência da Informação brasileira.