O presente estudo coloca em perspectiva os planos de classificação de documentos de arquivos públicos estaduais brasileiros, a fim de identificar como os documentos fotográficos são tratados e classificados no âmbito desses manuais. Compreendendo-se a classificação como processo da Organização e Representação do Conhecimento, aborda-se a gestão de documentos e seus instrumentos, com destaque para o plano de classificação de documentos e a classificação de acervos fotográficos. Assim, tem-se como objetivo geral analisar as classes e subclasses atribuídas às fotografias nos planos de classificação estudados, identificando os principais elementos de representação desses acervos. Parte-se do pressuposto de que a fotografia é fonte de informação, sendo tratada como um conjunto, e não isoladamente, compreendendo o acervo fotográfico como parte constituinte do arquivo. Com isso, indaga-se: de que maneira são tratados os acervos fotográficos no âmbito dos planos de classificação de documentos arquivísticos? A pesquisa bibliográfica de caráter qualitativo e a pesquisa documental fornecem o embasamento metodológico ao trabalho, que, somados aos procedimentos da análise de conteúdo, possibilitaram a categorização dos documentos estudados, com o olhar específico à maneira como as fotografias são classificadas e representadas nesses instrumentos. Da análise com base em inferências, a partir do estudo dos planos de classificação, obteve-se a categoria difusão da informação, permitindo reforçar a importância de ações de difusão no âmbito dos arquivos públicos brasileiros. Considera-se assim o compromisso dos arquivos públicos estaduais brasileiros em cumprir com seu dever de promover a difusão e o acesso às suas informações de modo transparente a todos os cidadãos.