Apura quais bibliografias básicas compõem os currículos dos cursos de graduação em Biblioteconomia no Brasil, com ênfase sobre as regiões nordeste e sudeste, que perfazem o maior número de graduações bibliotecárias. Objetiva analisar as bibliografias mais utilizadas no ensino do tratamento temático da informação nas graduações brasileiras de Biblioteconomia das regiões nordeste e sudeste, com vistas a traçar a composição curricular predominante no assunto. Caracteriza pesquisa descritiva, qualitativa e de cunho documental. A coleta englobou cursos de graduação em Biblioteconomia brasileiros e as disciplinas da área de tratamento temático da informação contidas nos projetos político pedagógicos das regiões nordeste e sudeste. Resulta que a ênfase nas disciplinas se dá a partir de 8 referências recorrentes em diferentes disciplinas das diferentes instituições, sendo em maioria voltadas para os processos do tratamento temático da informação, como a indexação e a classificação.  Conclui sobre o amparo das disciplinas em obras e autores referenciais e essenciais para a área, com foco na conceituação e, primordialmente, no suporte aos processos do tratamento temático da informação e as questões práticas da temática.