MEMORY AND LIBRARY ASSOCIATIONS DURING THE BRAZILIAN DICTATORSHIP

Authors

Keywords:

institutional memory, library associations, civil-military dictatorship

Abstract

This work addresses institutional memory within Brazilian library associations, understanding it as a space of symbolic dispute, narrative production, and historical silences. The study takes as its reference point the context of the Brazilian Civil-Military Dictatorship (1964–1985), a period marked by political transformations, university expansion, and the reorganization of professional entities. The objective is to survey the librarians' associations founded during this period, identifying their founders and contextualizing the political and social events in the states where these entities were created. Methodologically, it is characterized as qualitative, exploratory, bibliographic, and documentary research, using minutes, official gazettes, reports, institutional bulletins, periodicals, and historical documents produced by Brazilian library associations. The results allowed for the identification of librarians' associations founded during the regime, as well as the total or partial identification of the founding subjects. Analysis of the state contexts indicates that the creation of these associations was related to the expansion of higher education, the strengthening of libraries, and the political and administrative transformations promoted by the regime, contributing to the institutional consolidation of Brazilian librarianship.

Author Biographies

  • Deborah Matias Gomes, Santa Catarina State University

    Doutoranda e Mestra em Gestão da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC. e Graduanda em Arquivologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Bacharel em Biblioteconomia - habilitação em Gestão da Informação pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2009); Membro do Grupo de Pesquisa em Informação - GPINFO/UDESC. Especialista em Gestão de Bibliotecas Escolares pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2015). Atualmente ocupa a Diretoria Financeira e Captação de Recursos na Associação Catarinense de Bibliotecários - Gestão 2024-2027. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão d informação; fluxo de informação; planejamento e marketing, ética profissional; democracia e politica informacional; recuperação da informação, indexação, classificação, catalogação e gerenciamento eletrônico de Documentos .

  • Daniella Camara Pizarro, Santa Catarina State University

    Professora associada do Departamento de Biblioteconomia e Informação (DBI /FAED/UDESC) da Universidade Estadual de Santa Catarina e docente permanente no mestrado e doutorado profissionais do Programa de Pós-Graduação em Gestão de Unidades de Informação (PPGINFO/UDESC).Doutora em Ciência da Informação e está vinculada ao Grupo de Pesquisa em Cultura Impressa e Digital (GP-CiDi). Tem como enfoque de pesquisa e extensão o ensino de Biblioteconomia, a formação e atuação ético-política do Bibliotecário, bem como suas representações sociais coletivas a partir da perspectiva da sóciofenomenologia; e ainda, com questões relacionadas às bibliotecas no cárcere e na mediação da informação como promotora de uma educação para a liberdade e emancipação cidadã.

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Published

2026-11-13

Conference Proceedings Volume

2026: XXVI ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Section

GT 6 – Informação, Educação e Trabalho

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