FERRAMENTAS DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: AVANÇOS PARA A APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL
Authors
- Carolina César Proton Xavier Universidade Fumec Autor
- Renato Srbek Araújo Universidade Fumec<br /> Autor
- Armando Sergio de Aguiar Filho Universidade Fumec<br /> Autor
- Frederico Giffoni de Carvalho Dutra Universidade Fumec<br /> Autor
Author Biographies
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Carolina César Proton Xavier, Universidade Fumec
Doutoranda em Sistema de Informação e Gestão do Conhecimento/ FUMEC; Mestre em Educação pela Estácio; Graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário de Belo Horizonte.
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Renato Srbek Araújo, Universidade Fumec<br />Cursando Doutorado na FUMEC - bolsista pela chamada 35/2024, faz parte do gruPo de pesquisa INPAEX, possui mestrado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ - 2009), é especialista em Educação e meio ambiente pela UEMG, possui graduação em Matemática pelo Instituto Cultural Newton Paiva (1980), graduação em Engenharia Civil pela Escola de Engenharia Kennedy (1992) e graduação em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Belo Horizonte (1985). Atualmente é professor concursado da Faculdade de Educação da UEMG, curso de pedagogia. Vasta experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: linguagem, alfabetização matemática, símbolos e jogos, atributo, número, inclusão, classificação.
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Armando Sergio de Aguiar Filho, Universidade Fumec<br />Armando Sérgio de Aguiar Filho possui pós-doutoramento pelo Departamento de Ciências da Comunicação e da Informação da Faculdade de Letras/FLUP da Universidade do Porto, Portugal. É investigador visitante no Centro de Investigação em Educação Básica(CIEB) do Instituto Politécnico de Bragança(IPB, Portugal) , no âmbito do protocolo de colaboração com a Universidade FUMEC. É Doutor em Gestão da Informação e do Conhecimento pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da UFMG. Possui Mestrado em Administração, ênfase em Gestão da Informação, pela Fundação João Pinheiro/MG. Fez MBA em Gestão de Negócios pelo IBMEC/MG e Especialização em Marketing pela Fundação João Pinheiro/MG. É graduado em Comunicação Social/Habilitação Publicidade Propaganda pelo UNIBH/MG. Tem experiência em projetos de pesquisa na área de ciência da informação e comunicação, em temáticas de empreendedorismo, transformação digital, inovação, uso da informação, gestão do conhecimento e compartilhamento. Na carreira acadêmica tem mais de 20 anos de experiência, tendo produzido considerável número de trabalhos completos publicados em periódicos e anais de congressos nacionais e internacionais. Em sua trajetória vem desenvolvendo atividades de coordenação, docência, pesquisa e extensão em instituições nacionais e internacionais. Desde 2017 é professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia da Informação e Comunicação e Gestão do Conhecimento/PPGTICGC da Universidade FUMEC, sendo designado como Coordenador do Programa a partir de fevereiro de 2022. É autor e coordenador do projeto CNPQ da chamada n 35/2023 sobre perspectivas da aplicabilidade da curricularização da extensão nos programas de stricto sensu. Líder do grupo de pesquisa Compartilhamento da Informação em Plataformas Digitais - CIPLAD, que discute estudos de comunidades online, usos e usuários de plataformas digitais e interdisciplinaridade. No contexto de mercado possui sólida atuação como gestor de comunicação e marketing no comércio, indústria e educação, atuando com estratégias de inteligência competitiva e atividades relacionadas ao estudo, desenvolvimento e acompanhamento de indicadores de performance acadêmica. Desde 2010 é avaliador do INEP/MEC para atos de autorização, reconhecimento e renovação de cursos de graduação presencial e EaD e colaborador do BNI para elaboração e revisão de itens.
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Frederico Giffoni de Carvalho Dutra, Universidade Fumec<br />Professor, pesquisador, Pós-doutorando em Tecnologias da Informação e Comunicação e Gestão do Conhecimento, Doutor em Gestão da Informação e do Conhecimento pela Universidade Federal de Minas Gerais (2020), Mestre em Gestão da Informação e do Conhecimento pela Universidade Federal de Minas Gerais (2014), Especialista em Gestão Estratégica de Marketing (2007) e Graduado em Administração (2005). Atua na área de Comunicação, Marketing e Inteligência da Companhia Energética de Minas Gerais - CEMIG, com foco em inteligência e monitoramento de clientes e marcas nas redes sociais e leciona em cursos de graduação e pós-graduação. Possui experiência nas áreas de gestão da informação e do conhecimento, inteligência competitiva, marketing e inovação. Livro: https://editoracrv.com.br/produtos/detalhes/35017-inteligencia-artificial-para-inteligencia-competitiva.
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Published
2026-03-05
Conference Proceedings Volume
Section
GT 6 – Informação, Educação e Trabalho