A SIMBIOSE ENTRE A CLASSIFICAÇÃO E OS ÁLBUNS FOTOGRÁFICOS: UMA ASSOCIAÇÃO A LONGO PRAZO QUE FOMENTA UM DIÁLOGO NO ÂMBITO DA ORC

Autores

  • Cristina Ribeiro dos Santos Universidade Estadual de Londrina (UEL) Autor
  • Ana Cristina de Albuquerque <span>Universidade Estadual de Londrina (UEL)</span><br /> Autor

Resumo

Objetiva-se explorar a percepção dos autores que, em suas pesquisas científicas, trabalham com álbuns fotográficos, sejam físicos ou digitais, quanto à presença da classificação em sua composição, interpretada neste estudo conforme a visão de Olson (2002) como um objeto de fronteira. Considerando este objetivo tem-se a questão: Há uma percepção da presença da classificação pelos pesquisadores, o que em seu labor acadêmico se utilizam dos álbuns fotográficos, que implica na compreensão do contexto em que estes se inserem, bem como integram o diálogo presente na narrativa? Esta pesquisa possui natureza básica, abordagem qualitativa, é tipologicamente exploratória, com delineamento bibliográfico. Identificou-se por meio do levantamento 63 estudos que abordam a temática e desses 16 apresentam, uma percepção em relação a presença da classificação. Conclui-se que a perca desta percepção do diálogo proporcionado pela classificação pode interferir na compreensão deste registro do conhecimento e gerar mal-entendido, percas informacionais entre outros problemas vinculados a sua compreensão.

Biografia do Autor

  • Cristina Ribeiro dos Santos, Universidade Estadual de Londrina (UEL)
    Doutora e Mestra em Ciência da Informação, pela Universidade Estadual de Londrina (UEL).
  • Ana Cristina de Albuquerque, <span>Universidade Estadual de Londrina (UEL)</span><br />
    Docente permanente no Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual de Londrina (PPGCI/UEL). Doutorado em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP). E-mail: albuanati@uel.br

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Publicado

30-09-2024

Volume dos Anais

Seção

GT 2 – Organização e Representação do Conhecimento