PROJETO DE ECOLITERATURA PARA GESTÃO SUSTENTÁVEL EM BIBLIOTECAS

Autores

  • Genilson Geraldo Universidade Federal do Paraná (UFPR) Autor

Resumo

Este resumo expandido apresenta uma proposta de um projeto de Ecoliteratura como estratégia de gestão da informação sustentável em bibliotecas escolares. Busca-se integrar leitura e educação ambiental, incentivando o uso ético, pedagógico e participativo da informação. Atividades como leituras temáticas, oficinas criativas e jardins literários reforçam o papel educativo da biblioteca em consonância com os princípios do desenvolvimento sustentável. A metodologia envolve revisão bibliográfica e elaboração de um pré-teste para a futura implementação do projeto. A proposta destaca-se por seu potencial de formação cidadã e possibilidade de replicação por profissionais e pesquisadores que atuam entre leitura, sustentabilidade e gestão da informação.

Biografia do Autor

  • Genilson Geraldo, Universidade Federal do Paraná (UFPR)
    Doutor e Mestre em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PGCIN-UFSC). Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é Professor Adjunto I do Departamento de Gestão e Ciência da Informação da Universidade Federal do Paraná (UFPR); Membro Titular do Advisory Committee on Freedom of Access to Information and Freedom of Expression (FAIFE-IFLA); e editor da Revista Encontros Bibli.

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Publicado

05-03-2026

Volume dos Anais

v. 5 n. 1 (2026): XXV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Seção

GT 4 – Gestão da Informação e do Conhecimento