FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOS BIBLIOTECÁRIOS BRASILEIROS: UMA ANÁLISE PRELIMINAR COM FOCO NAS COMPETÊNCIAS GERENCIAIS

Autores

  • Daniela Spudeit Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) Autor
  • Alice Mascolo de Senna Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) Autor
  • Valéria Martin Valls Associação Paulista de Bibliotecas e Leitura (SP Leituras)<br /> Autor

Resumo

O estudo examina a formação profissional dos bibliotecários brasileiros, enfatizando competências gerenciais essenciais para um mercado de trabalho dinâmico e tecnológico. O objetivo é elaborar um mapeamento das ações empreendidas pelos cursos de Biblioteconomia presenciais no que tange à formação gerencial, visando dispor de informações para ações dos Núcleos Docentes Estruturantes e coordenações de curso das universidades brasileiras. Foram analisados 35 cursos de bacharelado presencial de Biblioteconomia de 32 instituições de ensino superior públicas e privadas, com foco nas matrizes curriculares e atividades complementares, como eventos, projetos de extensão e de pesquisa. Os resultados mostram que, embora todas as instituições ofereçam disciplinas obrigatórias de gestão, as opções optativas nessa área são limitadas. Além disso, foram encontradas poucas ações de pesquisa, extensão e eventos promovidos na área de Gestão que contribuem para a formação gerencial, pois percebe-se que faltam disciplinas obrigatórias importantes demandas pelo atual mundo do trabalho como Gestão de Projetos, Inteligência Competitiva, Gestão de Pessoas, além de outras iniciativas como ter empresa júnior, eventos e visitas técnicas em empresas. Nesse estudo preliminar, conclui-se que as ações encontradas desempenham papel fundamental no aprimoramento das competências gerenciais nos cursos de Biblioteconomia, porém muito ainda precisa ser feito para atualizar as disciplinas e promover mais ações no âmbito universitário de acordo com as demandas do mercado e da sociedade para garantir a empregabilidade desses profissionais.

Biografia do Autor

  • Daniela Spudeit, Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
    Professora titular associada à Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) vinculada ao Departamento de Biblioteconomia e Gestão da Informação. Atualmente ocupa cargo de Chefe do Departamento de Biblioteconomia e Gestão da Informação, coordena o curso de bacharelado em Biblioteconomia com Habilitação em Gestão da Informação e também o Laboratório de Ensino, Pesquisa e Extensão em Biblioteconomia (LABIB) da UDESC.
    Leciona disciplinas e desenvolve projetos de pesquisa e extensão no curso de graduação em Biblioteconomia e no Programa de Pós-graduação em Gestão da Informação. Possui graduação em Pedagogia pela UDESC, graduação em Biblioteconomia, mestrado e doutorado em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Santa Catarina. É parecerista de trabalhos em eventos e avaliadora em diversos periódicos científicos na área de Ciência da Informação e Biblioteconomia, além de ser do Conselho Editorial da Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina.Atualmente coordena o Laboratório de Ensino, Pesquisa e Extensão da Biblioteconomia (LABIB) e é subchefe no Departamento de Biblioteconomia. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia atuando principalmente nos seguintes temas: Competência em Informação, Gestão da informação, Gestão de Unidades de Informação e Empreendedorismo. Participa de grupos de pesquisa e grupos de trabalho interinstitucionais nessas áreas
  • Alice Mascolo de Senna, Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
    Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Graduada em Biblioteconomia pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC).
  • Valéria Martin Valls, Associação Paulista de Bibliotecas e Leitura (SP Leituras)<br />
    Doutorado e Mestrado em Ciências da Comunicação e Graduação em Biblioteconomia e Documentação pela ECA/USP, além de extensão universitária em Docência pela FGV e Aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica pela UFC. Presidente do Conselho de Administração da SP Leituras - Associação Paulista de Bibliotecas e Leitura. Membro de comissão científica dos principais eventos da área (CBBD, SNBU, Seminário Internacional Biblioteca Viva e KM Brasil), além de atuar como revisora de submissões a periódicos científicos. Membro da Comissão Editorial e Científica da ABECIN Editora. Contemplada com o Prêmio da ABECIN de melhor TCC de graduação nos anos de 2014, 2016, 2020 e 2022, como orientadora. Consultora associada em projetos ligados à gestão da qualidade, informação e conhecimento. Palestrante e pesquisadora nos seguintes temas: gestão do conhecimento, inovação e aspectos contemporâneos da área de Biblioteconomia e Ciência da Informação, incluindo formação e mercado de trabalho.

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Publicado

05-03-2026

Volume dos Anais

v. 5 n. 1 (2026): XXV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Seção

GT 6 – Informação, Educação e Trabalho