AVALIANDO A INCORPORAÇÃO DA PERSPECTIVA MEMÉTICA AO REPERTÓRIO DA CI

Autores

  • Daniel da Silva Guimarães Cândido Universidade Federal de Minas Gerais image/svg+xml Autor
  • Cláudio Paixão Anastácio de Paula Universidade Federal de Minas Gerais image/svg+xml Autor

Resumo

Este recorte de pesquisa em andamento (mestrado) descreve um estudo qualitativo visando analisar as ficções criadas dentro do fluxo informacional das postagens em dois grupos políticos no Twitter – Mídia Ninja e Movimento Brasil Livre – referentes à abertura do impeachment contra a presidenta Dilma Rousseff. Propõe-se utilizar a identificação e análise dos “memes” da base desse fluxo para avaliar a viabilidade da incorporação da perspectiva Memética ao repertório da Ciência da Informação. Pressupondo que conceituar memes como unidades de informação auxilie a compreensão da organização e propagação da informação no meio social, busca-se sedimentar uma epistemologia biopsicossocial da informação.

Biografia do Autor

  • Daniel da Silva Guimarães Cândido, Universidade Federal de Minas Gerais
    Mestrando em Ciência da Informação no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI), na linha Usuários, gestão do conhecimento e práticas informacionais. Bacharel em Psicologia pela PUC-MG (2014), pós-graduado em História da Arte Contemporânea pela PUC-MG (2015), pós-graduado em Saúde Mental: política, clínica e práxis pela PUC-MG (2016), aluno do Instituto C. G. Jung de Minas Gerais.
  • Cláudio Paixão Anastácio de Paula, Universidade Federal de Minas Gerais
    Realizando, atualmente, estágio pós-doutoral no Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict/RJ), do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI) e atuando como Residente do Instituto de Estudos Avançados Transdisciplinares (IEAT) da UFMG, Claudio Paixão Anastácio de Paula é graduado em Psicologia pela Fundação Mineira de Educação e Cultura, mestre em Ciência da Informação pela UFMG e doutor em Psicologia Social pela Universidade de São Paulo (USP). É professor Associado do Departamento de Teoria e Gestão da Informação (DTGI) da Escola de Ciência da Informação da UFMG. É coordenador do GEDII (Gabinete de Estudos da Informação e do Imaginário no Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da UFMG (PPGCI/UFGM). É pesquisador do GECCI (Grupo de Estudos Cognitivos em Ciência da Informação) e do EPIC (Estudos de Práticas Informacionais e Cultura), ambos vinculados ao PPGCI/UFMG. É também coordenador do curso de especialização em "Gestão da Informação e Pessoas" (GIP) do Núcleo de Informação Tecnológica e Gerencial (NITEG) da ECI/UFMG. Membro do CITCEM ? Centro de Investigação Transdisciplinar Cultura, Espaço e Memória da Universidade do Porto, Portugal. Possui capítulos de livros e artigos publicados sobre Abordagem Clínica da Informação (ACI), inconsciente, imaginação, informação, imaginário, gestão do conhecimento, pós-modernidade, transhumanismo, psicoterapia, saúde, educação, psicologia administração e psicologia organizacional. Atua na investigação das relações entre a informação enquanto um objeto de estudo interdisciplinar e as ciências que se dedicam a estudá-la; dos processos afetivos e simbólicos que subjazem e influenciam os fenômenos infocomunicacionais; da ampliação do escopo da Ciência da Informação a partir da introdução de pesquisas que incorporem a ação do imaginário e dos conteúdos e reações inconscientes nos processos informacionais, na cognição e na interpretação da realidade de indivíduos e grupos; e de uma crítica da chamada ?identidade brasileira? a partir da sua compreensão como a idealização de uma hiperidentidade baseada em identidades múltiplas violentamente enfeixadas. Inclui, entre suas experiências, atividades junto à ACT. Inc. (Companhia especializada em avaliação e certificação educacional, ocupacional e profissional) no Brasil e em sua sede em Iowa City, EUA. Foi Membro do Comitê Executivo da International Association for Junguian Studies (IAJS).

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Publicado

24-08-2022

Volume dos Anais

v. 2 n. 1 (2022): XXII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Seção

GT 1 – Estudos Históricos e Epistemológicos da Ciência da Informação