COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO E EMPODERAMENTO DE MULHERES

Autores

  • Eliane Pellegrini Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Autor
  • Elizete Vieira Vitorino Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)<br /> Autor
  • Karolyna Marin Herrera Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Autor

Resumo

Apresenta uma reflexão acerca da ideia de competência em informação associada ao empoderamento, com vistas a delimitar um quadro teórico para uma investigação em nível de doutorado. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e exploratória, cujos resultados são oriundos de revisão bibliográfica. As reflexões iniciais evidenciam a importância de se delimitar o termo empoderamento a partir da perspectiva feminista para pesquisas que envolvam mulheres, bem como compreender a competência em informação como um processo coletivo de transformação da realidade social, principalmente, ao ser desenvolvido sob o foco das dimensões técnica, estética, ética e política.

Palavras-Chave: Competência em informação. Empoderamento. Mulheres.

 

 

Biografia do Autor

  • Eliane Pellegrini, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

    Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PGCIN) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

  • Elizete Vieira Vitorino, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)<br />
    Professora do Departamento de Ciência da Informação,
    Centro Ciências da Educação/UFSC. Bolsista Produtividade CNPq, Nível 2, Processo: 308821/2019-0, a partir de março de 2020.
  • Karolyna Marin Herrera, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)

    Professora do Departamento de Zootecnia e Desenvolvimento Rural (DZDR)
    Centro de Ciências Agrárias (CCA)/UFSC.

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Publicado

06-08-2021

Volume dos Anais

v. 1 n. 1 (2021): XXI Encontro Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação

Seção

GT 6 – Informação, Educação e Trabalho