POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO EM INFORMAÇÃO: BRASIL E ESPANHA EM DIÁLOGO

Biografia do Autor

• Renata Farias Machado, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
  Mestranda em Ciência da Informação no Programa de Pós Graduação e Ciência da Informação (PPGCIN) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Integrante do grupo de Pesquisa InfoCom.
• Lucas George Wendt, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
  Mestre em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação - PPGCIN da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2024). Mestrando em Museologia e Patrimônio pelo Programa de Pós-Graduação em Museologia e Patrimônio - PPGMusPa da UFRGS.
• Jussara Borges, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
  Doutora em Comunicação e Cultura Contemporâneas (UFBA), mestre em Ciência da Informação (UFBA) e bacharel em Biblioteconomia (UFRGS). Realizou estágio doutoral na Universidade de Aveiro, Portugal (2011) e pós-doutoral na Universidad Carlos III de Madrid (2016), bem como na Universidad de Huelva (2024). É bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq e docente na Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação (Fabico) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), além de líder do Grupo de Pesquisa em Competências Infocomunicacionais (InfoCom).