REFLEXÕES SOBRE CLASSIFICAÇÃO EM BIBLIOTECAS COMUNITÁRIAS
UM ESTUDO DE CASO
Palavras-chave:
organização do conhecimento, bibliotecas comunitárias, classificação documentária, mediação da leitura, organização da informaçãoResumo
Discute a elaboração e a revisão de um sistema local de classificação para a organização do acervo da Biblioteca Comunitária “Catando Palavras”. Parte-se da classificação documentária como processo de representação temática situado no campo da Organização do Conhecimento e articulado à ordenação física e à mediação da leitura. O objetivo é descrever e sistematizar os procedimentos adotados na construção do sistema, discutindo potencialidades e limites observados nesta etapa de implementação. O trabalho caracteriza-se atividade de pesquisa com viés extensionista, de abordagem qualitativa e descritiva, apoiado por busca bibliográfica exploratória e pelo registro dos procedimentos de organização do acervo. Como resultado, definiu-se a classe temática como eixo principal da ordenação física, complementada, quando necessário, por subclasse e ordenação alfabética de autoria; nível de leitura, forma documental, procedência autoral e marcadores de representatividade passaram a atuar como dimensões independentes de mediação e descrição. O recurso cromático foi associado a códigos textuais e alfanuméricos, de modo que a cor não constitua a única pista de identificação. Conclui-se que a proposta ganhou maior coerência conceitual e operacional, mas sua efetividade para recuperação da informação e autonomia dos usuários ainda requer avaliação sistemática com a comunidade.