COMO O RPG MUDA A FORMA COMO OS SUJEITOS INTERAGEM COM O MUNDO

Autores

Palavras-chave:

Sujeito Informacional, Apropriação Informacional, RPG, Etnometodologia

Resumo

Este estudo foi desenvolvido com o objetivo de estudar as apropriações informacionais dos jogadores de RPG, encarados enquanto sujeitos informacionais, buscando entender como as experiências que ocorrem no âmbito desse jogo podem servir de exemplo para outros aspectos de suas vidas. A coleta de dados foi feita através de observações participantes e de entrevistas. Os dados foram analisados através da etnometodologia, traçando paralelos entre as respostas e cada um de seus cinco tópicos. Os resultados alcançados apontam que o RPG possui características de ambiente sociocultural, com suas próprias regras, mas também compartilha regras de convívio social. Foi também apontado que o RPG serve como um laboratório de experimentação social, podendo ser utilizado como ferramenta de aprendizado, além de que, para os jogadores, as experiências que ocorrem durante as sessões possuem peso semelhante ou igual às que ocorrem em outros aspectos de suas vidas, sendo o que é vivenciado dentro do jogo encarado como fato que pode servir de exemplo para que não cometam erros em outros âmbitos, mas também como uma forma de experimentar medos, angústias e felicidades através do mesmo.

Biografia do Autor

  • João Pedro Fernandes Lobo, Universidade Federal de Goiás

    Possui graduação em Gestão da Informação pela Universidade Federal de Goiás (2022). Atualmente é analista de planejamento da Federação das Indústrias do Estado de Goiás. Mestrando em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Goiás

  • Rubem Borges Teixeira Ramos, Universidade Federal de Goiás

    Doutor em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), em 2017, pelo qual recebeu o Prêmio UFMG de Teses como a melhor tese da área de Ciência da Informação (2018) e a Menção Honrosa no Prêmio CAPES de Tese (2018). Realizou doutorado sanduíche, com bolsa da CAPES, na University of Illinois at Urbana-Champaign (UIUC), em 2015. Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2008). Especialista em Gestão Estratégica da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005) e bacharel em Ciência da Informação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2004). Atualmente, é Professor Associado do curso de graduação em Gestão da Informação e do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) da Faculdade de Informação e Comunicação (FIC) da Universidade Federal de Goiás (UFG). Membro do Grupo de Pesquisa Informação e Leitura (2007 - atual) da ECI/UFMG e do Núcleo de Pesquisa em Gestão, Políticas e Tecnologias da Informação - NGPTI/UFG. 

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Publicado

13-11-2026

Volume dos Anais

Seção

GT 3 – Mediação, Circulação e Apropriação da Informação

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