LABORATÓRIO DE TECNOLOGIA PARA O CONHECIMENTO (LIBER, UFPE, BRASIL): DA COMPLEXA TEORIA SISTÊMICA AO MODELO COLABORATIVO DE EXPERIÊNCIA EM SISTEMA MEMORIAL

Autores

  • Francisco de Assis Noberto Galdino de Araújo Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) Autor
  • Marcos Galindo Autor

Resumo

Este artigo apresenta considerações acerca da construção do conceito teórico e prático do Sistema Memorial. Tem como objetivo principal visualizar o Laboratório de Tecnologia para o Conhecimento da Universidade Federal de Pernambuco (LIBER, UFPE) como um ambiente multiusuário de aplicação da complexa teoria sistêmica aos aspectos de preservação da memória registrada. Utiliza como metodologia a pesquisa bibliográfica e documental, numa abordagem qualitativa. Reflete sobre o Sistema Memorial com base no aporte teórico oriundo da “Teoria Geral dos Sistemas” (Bertalanffy, 1968), da “visão da complexidade” (Morin, 1977), da “complexificação dos sistemas” (Halévy, 2010), da “interoperabilidade” (Galindo, 2017) e do “pensar sistêmico” (Robredo, 2003; Silva e Ribeiro, 2002; Silva, 2006). Conclui refletindo sobre a importância do Liber/UFPE como uma agência acadêmica que por meio da teoria sistêmica, promove e opera à benefício da preservação do patrimônio memorial registrado.

Palavras-chave: teoria geral dos sistemas; teoria da complexidade; sistema e rede memorial; preservação do patrimônio memorial registrado; laboratório de tecnologia para o conhecimento.


Biografia do Autor

  • Francisco de Assis Noberto Galdino de Araújo, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
    Bacharel em Biblioteconomia (2008) e Especialista em Gestão Estratégica de Sistemas de Informação (2010), ambos os títulos obtidos na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN, Brasil). Mestre em Ciência da Informação (2013) pela Universidade do Porto (UPorto, Portugal). Doutor em Ciência da Informação (2024) pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE, Brasil). É Professor do Magistério Superior Adjunto do Departamento de Ciência da Informação (DECIN) e Professor Permanente do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação (PPGCI) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). É pesquisador dos Grupos de Pesquisa "Informação na Sociedade Contemporânea" (DECIN/UFRN) e "Memória e Sociedade" (LIBER/UFPE).
  • Marcos Galindo
    Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federa de Pernambuco (1984). Mestre em História pela Universidade Federal de Pernambuco (1994). Doutor em História pelo Departamento de Línguas e Cultura da América Latina da Leiden University, Países Baixos (2004). É Professor Titular do Departamento de Ciência da Informação (2022) da Universidade Federal de Pernambuco e do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação. Coordenador do Laboratório de Tecnologias para o Conhecimento (LIBER/UFPE).

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Publicado

05-03-2026

Volume dos Anais

v. 5 n. 1 (2026): XXV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Seção

GT 10 – Informação e Memória