ESCOLAS FILOSÓFICAS DO SÉCULO XX: organização em mapa conceitual

Biografia do Autor

• Larissa de Oliveira Bustillos Villafan, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
  Professora Substituta no Departamento de Biblioteconomia da Faculdade de Administração e Ciências Contábeis (FACC) do Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas (CCJE) da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Doutoranda em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, convênio entre o Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia e a Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGCI IBICT-UFRJ). Mestra em Memória Social pelo Programa de Pós-Graduação em Memória Social da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (PPGMS-UNIRIO). Bacharela em Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).
• Larissa Silva Costa, Instituto Brasileiro de Ciência e Tecnologia (IBICT)
  Mestra em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, convênio entre o Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia e a Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGCI IBICT-UFRJ). Bacharela em Biblioteconomia e Gestão de Unidades de Informação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).
• Vania Lisboa da Silveira Guedes, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
  Professora Associada do Departamento de Biblioteconomia da Faculdade de Administração e Ciências Contábeis da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia em associação com a Escola de Comunicação da UFRJ. Vice-Coordenadora do Escritório de Gestão de Indicadores de Desempenho (GID) da PR2/UFRJ. Mestre em Ciência da Informação pelo PPGCI IBICT-UFRJ, Doutora e Pós-Doutora em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ. Áreas de atuação: Organização do Conhecimento, Bibliometria e Cientometria, na CI, e Análise do Discurso na Linguística. Líder dos Grupos de Pesquisa (i) Bibliometria e Cientometria como abordagem teórico-metodológica para a Organização do Conhecimento e (ii) Organização do Conhecimento e Análise (Crítica) do Discurso, nas Ciências.