DICIONÁRIOS EM DISCURSO: REPRESENTAÇÕES DE GÊNERO ENTRE OS SÉCULOS XIX E XXI

Autores

  • Pedro Ivo Silveira Andretta Universidade Federal de Rondônia image/svg+xml Autor
  • Angerlania Rezende Universidade Federal da Paraíba image/svg+xml Autor

Resumo

Este estudo aborda as representações de gênero nos dicionários de língua portuguesa publicados entre os séculos XIX e XXI, considerando-os como dispositivos mediacionais que moldam e reproduzem sentidos socialmente compartilhados. O objetivo é discutir, de forma histórica, as representações de “homem” e “mulher” em dicionários de língua portuguesa que circularam no Brasil entre os séculos XIX, XX e XXI, em três obras lexicográficas de diferentes períodos: Diccionario da Lingua Portugueza (Silva, 1813), Pequeno Dicionário Brasileiro da Língua Portuguesa (Lima; Barroso, 1948) e Dicionário UNESP do português contemporâneo (Borba, 2004). A metodologia adotada ancora-se na Análise Crítica do Discurso (Fairclough, 2001), permitindo identificar os regimes de informação e práticas discursivas subjacentes às definições, bem como as transformações históricas nas formas de representação de gênero. Os resultados indicam que os dicionários, longe de serem neutros, operam como artefatos ideológicos, reforçando estruturas de poder e desigualdade por meio da linguagem. As considerações finais destacam a importância de um olhar crítico da classe bibliotecária na mediação do acesso às obras de referência, defendendo práticas informacionais comprometidas com a inclusão, a equidade e a emancipação social.

Biografia do Autor

  • Pedro Ivo Silveira Andretta, Universidade Federal de Rondônia
    Graduado em Biblioteconomia e Ciência da Informação, mestre em Linguística, mestre em Ciência, Tecnologia e Sociedade pela Universidade Federal de São Carlos e doutor em Ciência da Informação pela Universidade de São Paulo. Possui estágio de pós-doutorado em Ciência pela Universidade Federal da Paraíba. Atualmente, é professor adjunto do Departamento Acadêmico de Ciência da Informação da Universidade Federal de Rondônia e líder do LABCI – Laboratório Aberto Contexto.
  • Angerlania Rezende, Universidade Federal da Paraíba
    Graduada em Secretariado Executivo e mestra em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Pernambuco. Graduada em Biblioteconomia pelo Centro Universitário Claretiano. Doutoranda em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Paraíba. Atuou como professora Substituta do Magistério Superior na Universidade Federal de Rondônia no Departamento de Ciência da Informação.

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Publicado

05-03-2026

Volume dos Anais

Seção

GT 12 – Informação, Estudos Étnico-Raciais, Gênero e Diversidades