AS CONTRIBUIÇÕES DA ARQUITETURA DA INFORMAÇÃO PARA A COMUNICAÇÃO MUSEOLÓGICA

Biografia do Autor

• Jean Fernandes Brito, Universidade Estadual Paulista (UNESP) e Centro Universitário Leonardo da Vinci(Uniasselvi)
  Doutor em Ciência da Informação - Área de concentração: Informação, Tecnologia e Conhecimento pela Unesp. Mestre em Ciência da Informação - Área de concentração: Gestão da Informação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC - 2019). Bacharel em Biblioteconomia pela Unesp (2011- 2015). Licenciado em Pedagogia pela Faculdade Intervale - MG (2022). Possui aperfeiçoamento em Língua Portuguesa pela WR Educacional (2016). Especialização em Processos didáticos-pedagógicos para cursos da modalidade a distância pela Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP) ( 2021-2022). Especialização em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade Intervale (2022). Especialização em Planejamento Estratégico e Gestão pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2024-2025). É Membro dos Grupos de Pesquisas Novas Tecnologias em Informação (GPNTI - Unesp) e do grupo de pesquisa - Núcleo de Estudos em Web Semântica e Dados Abertos (NEWSDA-BR) da Universidade de São Paulo (USP) de Ribeirão Preto. É membro associado da Associação Nacional de Pesquisa e Pós graduação em Ciência da Informação (ANCIB). Foi bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Desenvolvimento Pessoal (CAPES) da linha de pesquisa Produção e organização da Informação (2019- 2020). No âmbito da Atuação Profissional: Atuou como professor na Universidade Aberta a Terceira Idade (UNATI) promovido pela Unesp de Marília (2012-2015); Bibliotecário e Documentalista do Centro de Ensino Superior de Primavera (CESPRI- 2016 ); Professor de Literatura em Língua Portuguesa na Associação Cultural e Educativa de Primavera (ACEP) - Sistema Positivo (2016); Prrofessor nas disciplinas de Metodologia Cientifica e Métodos Qualitativos aplicados à Ciência da Informação para os cursos de Arquivologia e Biblioteconomia no Departamento de Ciência da Informação (DCI) da Unesp de Marília. (2019-2021). Professor - facilitador de aprendizagem em cursos a distância na Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP) (2020-2022); Bibliotecário na sede administrativa do Serviço Social do Comércio (2023) e Orientador Educacional no Centro Universitário Leonardo da Vinci (2021-2024). Tem interesse de pesquisa nas temáticas e áreas de conhecimento, como: Dados, Informação e Tecnologia, Arquitetura da Informação, Usabilidade, Experiência do Usuário (UX) Tecnologias de Informação e Comunicação aplicados a Ciência da Informação, Competência digital. Ecologias Informacionais Complexas. Ambientes informacionais digitais educacionais
• Renata Cardozo Padilha, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
  Doutora em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2018). Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014). Graduada em Museologia pela Universidade Federal de Pelotas (2011). É professora Adjunta do Curso de Graduação em Museologia da Universidade Federal de Santa Catarina. Tem experiência nas áreas de Museologia e Ciência da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: documentação museológica, gestão de acervos, sistematização e disponibilização de acervos, reprodução digital, expografia, exposição virtual, comunicação museológica, acervo fotográfico, acervos digitais e memória. Atualmente é membro do grupo de pesquisa Representação e Organização do Conhecimento (ROC).
• Silvana Aparecida Borsetti Gregorio Vidotti, Universidade Estadual Paulista - Unesp e Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict)
  Doutora em Educação - área de concentração Educação Brasileira - pela Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP. Pesquisadora da área de Ciência da Informação, com ênfases em Tecnologias de Informação e Comunicação e em Arquitetura da Informação digital, Arquitetura de Dados, Ecologias informacionais complexas, Ecologias de dados complexas, Encontrabilidade da Informação, Acessibilidade. Docente do Departamento e do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Unesp