ANÁLISE DA GESTÃO DA INFORMAÇÃO EM ASSOCIAÇÕES DE BIBLIOTECÁRIOS BRASILEIRAS

Autores

  • Deborah Matias Gomes Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) Autor
  • Ketry Gorete Farias dos Passos Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) Autor

Resumo

O presente artigo busca analisar a gestão da informação (GI) nas associações de bibliotecários brasileiras, compreendendo-as como elemento primordial para a preservação da memória institucional, a continuidade administrativa e o fortalecimento da representação profissional. O objetivo geral é identificar práticas informacionais adotadas por essas entidades, suas fragilidades, potencialidades e propostas de melhoria. A pesquisa possui caráter qualitativo e quantitativo e foi desenvolvida por meio da análise documental, aplicação de questionários online e realização de entrevistas com gestores e ex-gestores de diferentes associações estaduais filiadas à Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Instituições (FEBAB). As categorias de análise abrangeram aspectos como gestão documental, comunicação institucional, uso de tecnologias e memória organizacional. Os resultados evidenciaram a ausência de políticas formais de gestão da informação, a predominância de canais informais de comunicação, a rotatividade nas gestões e a descontinuidade dos registros históricos. Os dados também apontam a valorização do tema pelas entidades, embora não haja capacitação técnica suficiente nem adoção sistemática de boas práticas. A análise dos discursos institucionais reforça a preocupação com a perda de informações e com o impacto da desorganização documental no planejamento estratégico. Como propostas de melhoria, destacam-se a implementação de repositórios digitais, a criação de comissões de memória, a formação continuada em gestão da informação e o estabelecimento de parcerias com universidades.

Biografia do Autor

  • Deborah Matias Gomes, Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
    Mestra em Gestão da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC. e Graduanda em Arquivologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Bacharel em Biblioteconomia - habilitação em Gestão da Informação pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2009); Membro do Grupo de Pesquisa em Informação - GPINFO/UDESC. Especialista em Gestão de Bibliotecas Escolares pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2015). Atualmente ocupa a Diretoria Financeira e Captação de Recursos na Associação Catarinense de Bibliotecários - Gestão 2024-2027. Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão d informação; fluxo de informação; planejamento e marketing, ética profissional; democracia e politica informacional; recuperação da informação, indexação, classificação, catalogação e gerenciamento eletrônico de Documentos.
  • Ketry Gorete Farias dos Passos, Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
    Doutora e mestre em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação - PGCIN/UFSC (2012-2019). Especialista em Gestão de Bibliotecas Escolares pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2015). Graduada em Biblioteconomia - Hab. Gestão da Informação pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2009). Atualmente é professora colaboradora do Departamento de Biblioteconomia - DBI/UDESC (desde 2014 até o presente momento). Atuou como professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação - PPGInfo/UDESC (2022-2024). Atualmente é Coordenadora dos Estágios Curriculares Obrigatórios do DBI/UDESC. É membro do grupo de pesquisa em Informação GPinfo Grupo de Pesquisa em Informação - GPINFO (2021). Atuou na empresa Arquivo Contabilidade Consultoria (2012-2013) dirigindo o processo de Gestão Eletrônica de Documentos. Foi pesquisadora CAPES/CNPQ nível DTI-C das atividades do Programa de Tecnologias Educacionais e Sociais do Projeto de Pesquisa Laptop na escola: um estudo da produção da imagem como estratégia de aprendizagem (2012-2014). Tem interesse nas áreas: Gestão/Administração de Unidades de Informação, Gestão de serviços, Gestão da Inovação, Gestão de unidades de informação, Inovação em Unidades de informação, Tendências em serviços e tecnologias em unidades de informação, Tecnologias da informação e Comunicação em unidades de informação e Biblioteca do futuro.

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Publicado

05-03-2026

Volume dos Anais

Seção

GT 4 – Gestão da Informação e do Conhecimento