CONCEITUANDO O ESTRESSE DIGITAL, VIA TEORIA DO CONCEITO E NO CONTEXTO DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Resumo

No contexto de uma sociedade em rede, ressignificada como sociedade do cansaço, as trocas dialógicas e complexas mediadas pelas Tecnologias de Informação e Comunicação necessitam de reflexões sobre a sobrecarga, sobre o excesso de informações e suas implicações na saúde mental das pessoas. Definimos como questão de pesquisa: O estresse digital pode ser conceituado, no contexto da Ciência da Informação, a partir da teoria do Conceito? Este trabalho, objetiva aplicar a Teoria do Conceito sobre o constructo estresse digital, para produzir um conceito com contribuições da Ciência da Informação. O delineamento metodológico desta pesquisa utiliza o método quadripolar, defendido por ser assoalho para investigação global em Ciência da Informação, como método dinâmico, flexível e uma alternativa à tradicional investigação científica linear e sequencial. A Teoria do Conceito é usada, neste trabalho, em função da compreensão que conceitos são um compilado de enunciados verdadeiros sobre um objeto geral ou individual. Neste caso, tratamos o estresse digital como um objeto individual, distinto dos demais, visto como uma unidade inconfundível, situada no espaço e no tempo. O conceito construído, neste trabalho, para o estresse digital, foi feito a partir da compilação de enunciados verdadeiros sobre o estresse digital e está estruturado nas seguintes dimensões: teórica; contextos de ocorrência; fatores de intensificação; impactos subjetivos; situações em que foi identificado.