REFLEXÕES SOBRE A COMPOSIÇÃO CURRICULAR DOS CURSOS DE BIBLIOTECONOMIA NAS REGIÕES NORDESTE E SUDESTE DO BRASIL: ANÁLISE DAS BIBLIOGRAFIAS BÁSICAS NAS DISCIPLINAS DE TRATAMENTO TEMÁTICO DA INFORMAÇÃO

Autores

  • Emilly Leticia Vieira de Souza Universidade Federal de Goiás image/svg+xml Autor
  • Lais Pereira de Oliveira Universidade Federal de Goiás (UFG) Autor

Resumo

Apura quais bibliografias básicas compõem os currículos dos cursos de graduação em Biblioteconomia no Brasil, com ênfase sobre as regiões nordeste e sudeste, que perfazem o maior número de graduações bibliotecárias. Objetiva analisar as bibliografias mais utilizadas no ensino do tratamento temático da informação nas graduações brasileiras de Biblioteconomia das regiões nordeste e sudeste, com vistas a traçar a composição curricular predominante no assunto. Caracteriza pesquisa descritiva, qualitativa e de cunho documental. A coleta englobou cursos de graduação em Biblioteconomia brasileiros e as disciplinas da área de tratamento temático da informação contidas nos projetos político pedagógicos das regiões nordeste e sudeste. Resulta que a ênfase nas disciplinas se dá a partir de 8 referências recorrentes em diferentes disciplinas das diferentes instituições, sendo em maioria voltadas para os processos do tratamento temático da informação, como a indexação e a classificação.  Conclui sobre o amparo das disciplinas em obras e autores referenciais e essenciais para a área, com foco na conceituação e, primordialmente, no suporte aos processos do tratamento temático da informação e as questões práticas da temática.

Biografia do Autor

  • Emilly Leticia Vieira de Souza, Universidade Federal de Goiás
    Docente do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Goiás (UFG). Mestre em Ciência da Informação, pesquisa na linha de pesquisa de Produção e Organização da Informação do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) pela Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista (UNESP). Bacharel em Biblioteconomia pela Faculdade de Informação e Comunicação da Universidade Federal de Goiás (UFG). Pesquisadora vinculada ao Grupo de Pesquisa Fundamentos Teóricos da Informação (UNESP) e Grupo de pesquisa Organização e Representação do Conhecimento (UNESP), aos projetos de pesquisa "Concepções teóricas, técnicas e práticas em organização e tratamento da informação" (UFG) e "Tratamento temático da informação: aspectos laborais, metodológicos e técnico-intelectuais" (UFG). Tem como áreas de atuação e interesse: Organização e Tratamento da Informação, Tratamento Temático da Informação, Acesso à Informação, Biblioteca escolar e Biblioteca especializada.
  • Lais Pereira de Oliveira, Universidade Federal de Goiás (UFG)
    Docente do curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Goiás (UFG). Doutora em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp). Mestre em Ciência da Informação pela Universidade de Brasília (UnB). Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Pesquisadora dos grupos: Fundamentos Teóricos da Informação (Unesp), Grupo de Pesquisas e Estudos em Leitura (IFG), Lumus - Pesquisas em Comunicação Científica e Letramento Informacional (UFG), Núcleo de Pesquisas em Gestão, Políticas e Tecnologias de Informação (UFG) e Organização do Conhecimento e Humanidades Digitais (UFSCAR), certificados pelo CNPq. Tem como áreas de atuação e interesse: Organização e Tratamento da Informação, Tratamento Temático da Informação, Biblioteca Escolar, Novas Tecnologias da Informação e Comunicação, Acesso à Informação, Gestão da Informação, Gestão do Conhecimento, Educação Corporativa e Aprendizagem Organizacional.

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Publicado

05-03-2026

Volume dos Anais

v. 5 n. 1 (2026): XXV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Seção

GT 2 – Organização e Representação do Conhecimento