PERFIL ACADÊMICO DOCENTE NO ÂMBITO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ

Autores

  • Italo Teixeira Chaves Universidade Federal da Paraíba (UFPB) Autor
  • Maria Aurea Montenegro Albuquerque Guerra Universidade Federal do Ceará (UFC). Autor

Resumo

Objetiva analisar a formação acadêmica dos docentes vinculados ao programa de pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal do Ceará, de modo a compreender e verificar a existência de um corpo docente interdisciplinar. Metodologicamente se configura como pesquisa bibliográfica e documental, com abordagem quantitativa e descritiva quanto aos objetivos, utilizando a plataforma Currículo Lattes para coleta de dados. Nos resultados evidencia a multidisciplinaridade existente a partir de diferentes áreas de formação dos docentes, com predominância na Biblioteconomia, Educação e Ciência da Informação. Conclui que o perfil docente da Ciência da Informação cearense se consolida em múltiplos segmentos interdisciplinares, oportunizando convergências teóricas entre as pesquisas desenvolvidas.

Biografia do Autor

  • Italo Teixeira Chaves, Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
    Mestrando em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba (PPGCI/UFPB). Bacharel em Biblioteconomia (UFC).
  • Maria Aurea Montenegro Albuquerque Guerra, Universidade Federal do Ceará (UFC).
    Doutora em Educação (UFC). Docente no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal do Ceará (PPGCI/UFC).

Downloads

Publicado

25-08-2022

Volume dos Anais

Seção

GT 6 – Informação, Educação e Trabalho