CONHECENDO O PENSAMENTO DO FEMINISMO NEGRO DAS AMÉRICAS E DA ÁFRICA: DESLOCANDO O OLHAR DA BIBLIOTECONOMIA BRASILEIRA PARA A INTERSECCIONALIDADE

Biografia do Autor

• Andréia Sousa da Silva, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
  Mestra e Doutoranda em Ciência da Informação pelo Programa de Pós Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina. Cursou Doutorado-sanduíche na Universidad Nacional Autonoma do México - UNAM, pelo Programa Universitario Diversidad Cultural e Interculturalidad - PUIC/UNAM (2024-2025). Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2004). Presidente da Associação Catarinense de Bibliotecários: Gestão 2021-2023. Diretora da Diretoria Executiva da Associação Catarinense de Bibliotecários (2014-2023). Revisora dos periódicos Revista ACB (ACB), Revista Brasileira de Documentação (FEBAB) e Revista Informação na Sociedade Contemporânea (RISC - UFRN). Pesquisadora associada do Núcleo de Estudos Afro Brasileiros da Universidade do Estado de Santa Catarina (NEAB-UDESC). Membro do Grupo de Pesquisa Representação e Organização do Conhecimento (ROC - PGCIN/UFSC)) e Membro do Grupo de Pesquisa Laboratório de Pesquisa em Informação Antirracista e Sujeitos Informacionais (ALAYE - UFPE). Atuou como Professora Assistente do Departamento de Biblioteconomia e Gestão da Informação da Universidade do Estado de Santa Catarina (DBI/UDESC) entre 2019 e 2022. Consultora da Fundação Santilana Brasil (2024-2025) para criação e manutenção do Repositório Digital Antirracista. Produz pesquisas na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia e Arquivologia, com os seguintes temas: Memória social e étnica, Relações Étnico raciais, Estudos Afro Brasileiros, Feminismos Negros, Interseccionalidade, Movimentos Sociais na Biblioteconomia, Fontes de Informação, Usuários da Informação, Acervos multiculturais, Bibliotecas Comunitárias, Bibliotecas Públicas e Bibliotecas Escolares. Ministra oficinas e cursos,além de atuar como consultora sobre Mediação da Leitura, Formação de Bibliotecários antirracistas, Formação de Coleção multiculturais e Estudos de gênero. Autora de diversos artigos e capítulos de livros sobre Interseccionalidade, Feminismos Negros, Movimento Associativo na Biblioteconomia brasileira, Relações Étnico raciais na Biblioteconomia. Organizadora dos livros "A perspectiva social nos estudos de usuários em arquivos, bibliotecas e museus: teoria e prática" e " Biblioteca Escolar na prática: relatos de experiência no Órgão Central e Coordenadorias Regionais de Educação de Santa Catarina."
• Gláucia Aparecida Vaz, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
  Professora Adjunta na Universidade Federal do Rio Grande do Sul/Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação. Bolsista Júnior do CNPQ. Pós-doutorado em andamento na Universidade Estadual de Londrina. Doutora em Ciência da Informação, Mestre em Ciência da Informação e Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Minas Gerais, possui experiência em Biblioteca escolar, organização de acervos bibliográficos, fotográficos e documentais. Tem interesse em pesquisas sobre estudos de usuários e práticas informacionais em arquivos. Atualmente desenvolve estudos e palestras sobre leitura, literatura, representatividade negra na mídia e políticas educacionais antirracistas.Atualmente coordena projetos para implementação da lei 10.639/2003 em escolas públicas de educação básica. Como docente atua nas áreas de educação, leitura e literatura, leitura e sociedade, estudos de usuários em arquivos e bibliotecas e Metodologia da pesquisa científica