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Autores

  • Gustavo Camossi Universidade Estadual Paulista (UNESP), Centro Universitário Euripedes de Marília ( Autor
  • Suellen Elise Timm Barros Universidade Estadual Paulista (Unesp) image/svg+xml Autor
  • Cecilio Merlotti Rodas Universidade Estadual Paulista - UNESP, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, (IFSP) Autor
  • Silvana Aparecida Borsetti Gregorio Vidotti Universidade Estadual Paulista - UNESP e Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) Autor

Biografia do Autor

  • Gustavo Camossi, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Centro Universitário Euripedes de Marília (
    Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual Paulista (UNESP). Docente no Centro Universitário Euripedes de Marília (UNIVEM),Marília, Brasil.
  • Suellen Elise Timm Barros, Universidade Estadual Paulista (Unesp)
    Doutoranda em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). Assistente de Marketing Digital na Revista College and University Dialogue e Escola de Educação a Distância da Andrews University (A.U.), e Editora-chefe do Adventist Educators Blog. Marília, Brasil.
  • Cecilio Merlotti Rodas, Universidade Estadual Paulista - UNESP, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, (IFSP)
    Doutor em Ciência da Informação pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP). Docente do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da UNESP-Marília.
  • Silvana Aparecida Borsetti Gregorio Vidotti, Universidade Estadual Paulista - UNESP e Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT)
    Doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). Docente na Universidade Estadual Paulista (UNESP). Coordenadora de Tecnologias Aplicadas do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), Brasília, Brasil.

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Publicado

05-03-2026

Volume dos Anais

Seção

GT 8 – Dados, Informação e Tecnologia