PROPOSIÇÃO DE UM ARCABOUÇO METODOLÓGICO PARA ELABORAÇÃO DE MODELOS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO: O ARCGC

Autores

  • Elaine Martins Parreiras Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) Autor
  • Patrícia Nascimento Silva Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) Autor

Resumo

A gestão do conhecimento, por meio de seus modelos, fomenta o desenvolvimento das organizações, disponibiliza diretrizes claras e inspira novas práticas organizacionais. A partir de uma lacuna identificada na literatura, relativa a ausência de um caminho metodológico para guiar na elaboração/adaptação desses modelos, esta pesquisa objetiva propor um arcabouço metodológico para elaboração de modelos de gestão do conhecimento no campo da Ciência da Informação, baseado na análise de modelos de gestão do conhecimento criados entre 2014 a 2023 e as respectivos métodos, técnicas e dimensões utilizadas na construção desses modelos. Dividida em três etapas, utilizando as técnicas de pesquisa bibliográfica e análise de conteúdo, a pesquisa é caracterizada como descritiva, exploratória e aplicada. Como resultado, da primeira etapa, 59 modelos de gestão do conhecimento (2014–2023) foram revisados, analisando objetivos, conclusões e dimensões. Em seguida, na segunda etapa, identificou-se métodos e técnicas utilizados, destacando a deficiência de informações e conteúdos genéricos. Na terceira e última etapa, foi entregue o arcabouço denominado ARCGC, com quatro fases: I. conhecer a instituição; II. Desenvolver, agregar e compartilhar; III. utilizar e avaliar; e IV. preservar e armazenar. O arcabouço foi inspirado no modelo de gestão do conhecimento de Probst, Raub e Romhardt (2002), sendo uma abordagem didática e objetiva para a construção de modelos de gestão do conhecimento. Destaca-se que o ARCGC é um recurso inovador que guiará na criação ou adaptação de modelos de gestão do conhecimento, sendo um instrumento útil em diversos contextos, e de apoio às organizações.

Biografia do Autor

  • Elaine Martins Parreiras, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
    Mestranda em Gestão e Organização do Conhecimento pelo Programa de Pós-Graduação Gestão e Organização do Conhecimento da Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais(UFMG). Especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho pela Faculdade de Engenharia de Minas Gerais (2009). Graduada em Engenharia de Alimentos pelo Centro Universitário de Belo Horizonte (2006). Atua na Diretoria de Relações Internacionais da UFMG. Possui interesse nas áreas de Gestão do Conhecimento, Internacionalização e Educação.
  • Patrícia Nascimento Silva, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
    Professora Adjunta no Departamento de Organização e Tratamento da Informação na Escola de Ciência da Informação (ECI) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Professora e Pesquisadora no Programa de Pós-Graduação em Gestão & Organização do Conhecimento (PPGGOC) ECI/UFMG. Doutora em Gestão e Organização do Conhecimento pelo PPGGOC ECI UFMG, Mestre e Bacharel em Sistemas de Informação. Atuou como Analista de Sistemas por 15 anos na área de Engenharia de Software. Experiência e interesse de pesquisa na área de Ciência da Informação e Sistemas de Informação, na linha de Gestão e Tecnologia, com destaque para: Recuperação de Informação, Representação e Organização da Informação e do Conhecimento, Inteligência Artificial, Interoperabilidade, Microsserviços e Application Programming Interface, Dados abertos e Open Government Data, Métodos ágeis e Governança de dados.

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Publicado

05-03-2026

Volume dos Anais

Seção

GT 4 – Gestão da Informação e do Conhecimento