A FORMAÇÃO DE MULHERES EMPREENDEDORAS PARA O PROTAGONISMO SOCIAL: entrelaces da gestão e a mediação da informação

Autores

  • Dâmaris Queila Paredes Oliveira Domiciano Universidade Federal da Paraíba image/svg+xml Autor
  • Lucilene Klenia Rodrigues Bandeira UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA<span style="white-space: pre;"> </span> Autor
  • Raquel do Rosário Santos Universidade Federal da Bahia image/svg+xml Autor

Resumo

Este trabalho tem como objetivo evidenciar as práticas voltadas à formação empreendedora de mulheres, e como essas ações favorecem o alcance do protagonismo social, a partir de uma análise dos arcabouços teóricos da gestão da informação e da mediação da informação. Para tanto, foram investigadas duas Organizações Não-Governamentais gerenciadas por mulheres empreendedoras, enfatizando o alcance do protagonismo social. Quanto à metodologia, a pesquisa se caracteriza comodescritiva, com abordagem qualitativa e quantitativa. Para o processo de coleta de dados, foi aplicado um questionário com as gestoras das instituições Be.Labs Aceleradora e Aliança Bayeux Franco-Brasileira. Os resultados evidenciaram que as mulheres que concluíram as atividades formativas ofertadas nas instituições supracitadas, tornaram-se empreendedoras, mudando de vida e gerando impactos econômicos locais; portanto, alcançando uma postura protagonista. As gestoras participantes atuam como gestoras da informação, considerando a relevância da comunicação e interação com os sujeitos no âmbito das instituições, a fim de alcançarem os objetivos organizacionais.

Biografia do Autor

  • Dâmaris Queila Paredes Oliveira Domiciano, Universidade Federal da Paraíba
    Secretária Executiva do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba. Mestre em Políticas Públicas, Gestão e Avaliação da Educação Superior (UFPB-MPPGAV). Graduação em Secretariado Executivo Bilíngue (UFPB).  Participante do Grupo de Pesquisa, Informação, Aprendizagem e Conhecimento (GIACO).
  • Lucilene Klenia Rodrigues Bandeira, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA<span style="white-space: pre;"> </span>
    Graduada em Administração pela Universidade Federal da Paraíba. Mestrado em Administração pela Université Pierre Mendes France. Doutorado em Administração Estratégica pela Université Pierre Mendès France. Participante do Grupo de Pesquisa Informação, Aprendizagem e Conhecimento (GIACO).
  • Raquel do Rosário Santos, Universidade Federal da Bahia
    Docente Adjunto do Instituto de Ciência da Informação (ICI) da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Doutora em Ciência da Informação (2015) pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Mestre em Ciência da Informação (2012) pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Possui graduação em Biblioteconomia e Documentação (2009) também pela UFBA.

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Publicado

02-09-2021

Volume dos Anais

Seção

GT 4 – Gestão da Informação e do Conhecimento