COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO ANTIRRACISTA: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DA PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO NO BRASIL

Autores

  • Erinaldo Dias Valério Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) Autor
  • Isis Trindade da Silva Cunha Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) Autor
  • André Luiz Avelino da Silva Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Autor
  • Édla Barbosa de Santana Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) Autor

Resumo

Esta pesquisa investiga a percepção de estudantes da pós-graduação em Ciência da Informação no Brasil sobre o desenvolvimento da competência em informação antirracista. Com natureza quanti-qualitativa e tipo exploratório-descritivo, foram utilizados procedimentos bibliográficos e aplicação de questionário online. Os resultados revelam baixa inserção da temática racial nas disciplinas e contradições entre interesse pessoal e uso acadêmico da informação étnico-racial. Conclui-se que a promoção da competência em informação antirracista pode fortalecer práticas acadêmicas comprometidas com a justiça social.

Biografia do Autor

  • Erinaldo Dias Valério, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
    Doutor em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal do Rio de Janeiro e do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (PPGCI/IBICT-UFRJ). Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Pernambuco (PPGCI/UFPE). Especialista em Língua Brasileira de Sinais - Libras pela Universidade Cândido Mendes (UCAM). Graduado em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Ceará (UFC/Campus Cariri). Atualmente é professor do Departamento de Ciência da Informação (DCI) da UFPE, onde atua como docente dos cursos de Biblioteconomia, de Gestão da Informação e do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação (PPGCI/UFPE). É professor colaborador do Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia (Mestrado Profissional) da Universidade Federal do Cariri (UFCA). Coordena o Alaye - grupo de estudos e pesquisas em informação antirracista e sujeitos informacionais e participa do Núcleo de Pesquisas em Gestão, Politicas e Tecnologias de Informação (NGPTI/UFG). Desenvolve pesquisas nas áreas de Ciência da Informação e Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: Descolonização da Biblioteconomia e Ciência da Informação; Fundamentos da Biblioteconomia e Ciência da Informação; Informação e educação antirracista; Movimento Negro Brasileiro; Formação do/a bibliotecário/a; Estudos sobre fluxos e sujeitos informacionais; Cultura informacional e competência em informação.
  • Isis Trindade da Silva Cunha, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
    Doutoranda e mestra em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Pernambuco - PPGCI/UFPE (2021). Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Pernambuco (2019). Graduada em Jornalismo pelo Centro universitário Maurício de Nassau - Recife (2009). Integrante do Alaye - grupo de estudos e pesquisas em informação antirracista e sujeitos informacionais.
  • André Luiz Avelino da Silva, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    Doutorando em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PGCIN), na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Mestre em Ciência da Informação (PGCIN-UFSC). Bibliotecário membro do Conselho Regional de Biblioteconomia da 14 Região (CRB-14 Gestão 2024-2026), e Professor Universitário. Formado em Biblioteconomia pela Faculdade de Informação e Comunicação (FIC), na Universidade Federal do Amazonas (UFAM), especialista em Marketing Digital pela Faculdade UniBF, especialista em Docência no Ensino Superior pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI). Faz parte do grupo de pesquisa Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Competência em Informação (GPCIn), da UFSC. Membro do grupo de pesquisa Alaye - Grupo de estudos e pesquisas em informação antirracista e sujeitos informacionais, da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Áreas de interesse: Competência em Informação, Gênero e Sexualidade, População LGBTQIAPN+, Vulnerabilidade Social, Direitos Humanos, Educação, Grupos historicamente marginalizados, Políticas Públicas, Biblioteca Universitária, Cidadania. (Via Lattes)
  • Édla Barbosa de Santana, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
    Doutoranda e Mestre em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Pernambuco (PPGCI/UFPE). Bacharel em Biblioteconomia pela mesma instituição. Integrante do grupo de pesquisa Alaye - Grupo de Estudos e Pesquisas em Informação Antirracista e Sujeitos Informacionais (CNPq/UFPE), onde atualmente desenvolve estudos no âmbito do projeto de pesquisa "Competência em Informação Antirracista". Suas principais áreas de atuação incluem: Fontes de Informação; Competência em Informação; Estudos de Usuários; Estudos sobre o Uso da Informação; Desinformação; e Relações Étnico-Raciais.

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Publicado

05-03-2026

Volume dos Anais

v. 5 n. 1 (2026): XXV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Seção

GT 12 – Informação, Estudos Étnico-Raciais, Gênero e Diversidades