COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO ANTIRRACISTA NA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Autores

  • Erinaldo Dias Valério Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)<br /> Autor
  • André Luiz Avelino da Silva Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Autor
  • Édla Barbosa de Santana Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)<br /> Autor
  • Isis Trindade da Silva Cunha Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) Autor

Resumo

Apresenta uma pesquisa que busca analisar a competência em informação de estudantes dos programas de pós-graduação, modalidade acadêmica, em Ciência da Informação no Brasil. Este estudo mostra os resultados oriundos do pré-teste realizado com os/as discentes do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Pernambuco. A pesquisa foi realizada por meio da análise documental da matriz curricular do programa e pela aplicação de pré-teste, constituído por questionário eletrônico. Os resultados indicam que a maioria dos/as estudantes não têm acesso a disciplinas ou conteúdos específicos que abordam questões raciais, com foco na população negra, em seu programa. Apesar disso, eles/as reconhecem a importância de discutir questões raciais no campo da Ciência da Informação e manifestam interesse em buscar informações sobre o tema. Conclui-se que há necessidade de desenvolver estratégias para promover a competência em informação antirracista entre estudantes de pós-graduação em Ciência da Informação. Isso inclui a criação de disciplinas e conteúdos específicos sobre questões raciais, a capacitação de docentes para abordar essas questões em suas aulas e a divulgação de materiais e recursos que abordem o tema de forma confiável e acessível.

Biografia do Autor

  • Erinaldo Dias Valério, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)<br />
    Doutor em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal do Rio de Janeiro e do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (PPGCI/IBICT-UFRJ). Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Pernambuco (PPGCI/UFPE). Especialista em Língua Brasileira de Sinais - Libras pela Universidade Cândido Mendes (UCAM). Graduado em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Ceará (UFC/Campus Cariri). Atualmente é professor do Departamento de Ciência da Informação (DCI) da UFPE, onde atua como docente dos cursos de Biblioteconomia, de Gestão da Informação e do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação (PPGCI/UFPE). É professor colaborador do Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia (Mestrado Profissional) da Universidade Federal do Cariri (UFCA). Coordena o Alaye - grupo de estudos e pesquisas em informação antirracista e sujeitos informacionais e participa do Núcleo de Pesquisas em Gestão, Politicas e Tecnologias de Informação (NGPTI/UFG). Desenvolve pesquisas nas áreas de Ciência da Informação e Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: Descolonização da Biblioteconomia e Ciência da Informação; Fundamentos da Biblioteconomia e Ciência da Informação; Informação e educação antirracista; Movimento Negro Brasileiro; Formação do/a bibliotecário/a; Estudos sobre fluxos e sujeitos informacionais; Cultura informacional e competência em informação
  • André Luiz Avelino da Silva, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
    Doutorando em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PGCIN), na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Mestre em Ciência da Informação (PGCIN-UFSC). Bibliotecário membro do Conselho Regional de Biblioteconomia da 14 Região (CRB-14 Gestão 2024-2026), e Professor Universitário. Formado em Biblioteconomia pela Faculdade de Informação e Comunicação (FIC), na Universidade Federal do Amazonas (UFAM), especialista em Marketing Digital pela Faculdade UniBF, especialista em Docência no Ensino Superior pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (UNIASSELVI). Faz parte do grupo de pesquisa Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Competência em Informação (GPCIn), da UFSC. Membro do grupo de pesquisa Alaye - Grupo de estudos e pesquisas em informação antirracista e sujeitos informacionais, da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).
  • Édla Barbosa de Santana, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)<br />
    Doutoranda e Mestra em Ciência da Informação no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Pernambuco (PPGCI/UFPE). Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Pernambuco. Participa do grupo de pesquisa Prospecção e Práxis em Gestão da Informação (CNPq/UFPE). Atua nas seguintes abordagens de pesquisa: Fontes de Informação; Estudos de Usuário; Estudos de uso da informação; Desinformação.

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Publicado

30-09-2024

Volume dos Anais

v. 4 n. 1 (2025): XXIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Seção

GT 12 – Informação, Estudos Étnico-Raciais, Gênero e Diversidades