O MOVIMENTO NEGRO EDUCADOR: PROPULSOR DE POLÍTICAS PÚBLICAS EM BENEFÍCIO DA POPULAÇÃO NEGRA

Autores

  • Cristiane Maria da Silva Universidade Federal de Minas Gerais image/svg+xml Autor
  • Marilia de Abreu Martins de Paiva Universidade Federal de Minas Gerais image/svg+xml Autor

Resumo

Na Ciência da Informação há uma inquietação por temas humanitários que demonstram uma preocupação em identificar e/ou desenvolver pesquisas que possuam como objeto as questões sociais, como a pesquisa apresentada. Esta comunicação científica é fruto da fundamentação teórica da investigação realizada no estudo de mestrado, no Programa de Gestão e Organização do Conhecimento, da Universidade Federal de Minas Gerais, e propõe uma reflexão sobre o surgimento do Movimento Negro no Brasil e sua importância para a promoção de políticas públicas em favor da população negra brasileira. Na perspectiva do racismo e das políticas de ação afirmativas, buscou-se conhecer quais foram as lutas e conquistas do movimento, passando pelas ações pós-abolição da escravatura, e as manifestações no período de redemocratização. Espera-se que a investigação possa contribuir para a ampliação a discussão do tema racismo na Ciência da Informação ao robustecer as análises de temas transversais dentro da área.

Palavras-chave: racismo; movimento negro; ações afirmativas.

Biografia do Autor

  • Cristiane Maria da Silva, Universidade Federal de Minas Gerais
    Mestranda em Gestão e Organização do Conhecimento. Possui especialização em Sociologia do Trabalho e Exclusão Social (2016). Graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2012). Bibliotecária na Universidade Federal de Ouro Preto, atuando na Biblioteca de Obras Raras.
  • Marilia de Abreu Martins de Paiva, Universidade Federal de Minas Gerais
    Doutora e Mestre em Ciência da Informação pela Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais. Docente adjunta da Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais

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Publicado

26-03-2024

Volume dos Anais

Seção

GT 12 – Informação, Estudos Étnico-Raciais, Gênero e Diversidades