Acessibilidade Digital da homepage do website da Biblioteca Central da UFPA: avaliação com o software WAVE e testes com alunos cegos

Autores

  • Zilah Chaves Santos Universidade Federal do Pará image/svg+xml Autor
  • Tania Chalhub Instituto Nacional de Educação de Surdos - INES Autor
  • Cristian Berrío-Zapata Universidade Federal do Pará image/svg+xml Autor

Resumo

A acessibilidade digital é o esforço para garantir a eliminação de barreiras e autonomia noacesso à informação na web para todos, em especial às pessoas com deficiência (PcD). As conquistascom relação às PcD, já teve grandes avanços, mas ainda tem um longo caminho por percorrer, cujademanda inicial é identificar e entender as barreiras ainda existentes. Com esse intuito, esta pesquisadesenvolveu um estudo de caso na homepage da Biblioteca Central da Universidade Federal do Pará,para analisar a acessibilidade digital no que diz respeito ao acesso à informação, sob as diretrizes deacessibilidade para conteúdo web 2.1, e a experiência do usuário cego na interação com a webusando o leitor de telas NonVisual Desktop Access. A análise da acessibilidade digital da homepagefoi estudada aplicando três métodos de avaliação: (1) automática com o software Web AccessibilityEvaluation Tool; (2) testes com usuários cegos e (3) entrevista de satisfação. Os resultados mostraramque a acessibilidade digital da homepage do website em estudo está comprometida nos aspectosperceptível, operável, compreensível e robusto. São apresentados problemas relacionados àusabilidade, arquitetura da informação, boas práticas de acessibilidade, proficiência no uso do NVDA,falta de previsibilidade e clareza, entre outros. Conclui-se que aspectos tecnológicos e humanos sãonecessários para garantir a democratização e autonomia no acesso à informação de sites debibliotecas universitárias aos alunos cegos, que automaticamente atenderão outras categorias deusuários.

Biografia do Autor

  • Zilah Chaves Santos, Universidade Federal do Pará

    Mestra em Ciência da Informação do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal do Pará. Bibliotecária da Coordenadoria de Gestão de Produtos Informacionais da Biblioteca Central da UFPA.

  • Tania Chalhub, Instituto Nacional de Educação de Surdos - INES
    PhD University of Minnesota. Pós Doutoramento IBICT. Docente do PPGCI da UFPA. Grupo de Pesquisa Acessibilidade Interculturalidade e Educação de Surdos. Professora adjunta do Instituto Nacional de Educação de Surdos - INES.
  • Cristian Berrío-Zapata, Universidade Federal do Pará
    Doutor em Ciência da Informação da UNESP. Docente da Faculdade de Arquivologia e do Programa em Ciência da Informação da UFPA. Coordenador do Grupo de Estudos Críticos em Ciência e Tecnologia da Informação (GECCIT).

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Publicado

26-09-2021

Volume dos Anais

Seção

GT 8 – Dados, Informação e Tecnologia