MÃES DE AUTISTAS: O FACEBOOK® COMO AMBIENTE DE CONTEXTO CAPACITANTE E BA

Autores/as

  • Leandro Cearenço Lima Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) Autor
  • Frederico César Mafra Pereira Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) Autor
  • Renata de Souza França Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) Autor
  • Vinícius Figueiredo de Faria <span>Fundação Mineira de Educação e Cultura (FUMEC)</span><br /> Autor
  • Fábio Corrêa Fundação Mineira de Educação e Cultura (FUMEC)<br /> Autor

Resumen

Nos últimos anos tem crescido o número de diagnósticos de Transtorno do Espectro Autista em crianças no Brasil e no mundo. O portador do Transtorno do Espectro Autista, ainda na infância, apresenta desordem e atrasos tornando o desenvolvimento atípico em relação às demais crianças não portadoras do transtorno. Tal condição afeta a dinâmica familiar e impõe desafios, sobretudo para as mães que precisam desenvolver novas capacidades para lidar com o contexto. O objetivo deste artigo é responder se o Facebook se caracteriza como um ambiente de contexto capacitante e ba para que as mães de autistas obtenham novos conhecimentos e boas práticas. O procedimento metodológico escolhido foi o estudo de caso, categorizado como do tipo qualitativo. Como resultado foi possível descrever como acontece o percurso das mães de autistas desde a descoberta, passando pelo gap informacional e de conhecimento até a validação e obtenção de conhecimentos aplicáveis. Conclui-se que a plataforma do Facebook provê todo o aparato estrutural que permite as relações e comunicação via mensagens que ganham significado por meio das reações e conteúdo das postagens.

Biografía del autor/a

  • Leandro Cearenço Lima, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
    Pos-doutorando no Programa de Pós-Graduação em Gestão e Organização do Conhecimento na UFMG (2024). Doutor em Gestão Organização do Conhecimento na UFMG (2024). Mestre em Sistemas de Informação e Gestão do Conhecimento pela Universidade FUMEC (2018), Especialização em Marketing Estratégico pela Universidade FUMEC (2013) e Graduação em Administração com Enfase em Gestão Estratégica pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2009)
  • Frederico César Mafra Pereira, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
    Pós-doutando em Ciência da Informação na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Doutor e Mestre em Ciência da Informação pela Escola de Ciência da Informação (ECI) da UFMG, Bacharel em Ciências Econômicas pela FACE-UFMG, e Especialista em Gestão Estratégica de Marketing pelo CEPEAD-UFMG. Cursando Pós Doutorado em Ciência da Informação pela UFSCar, e MBA em Inovação em Unidades de Informação pelo ITI-UFSCar. Educador há 22 anos, atualmente como Professor Adjunto da Universidade Federal de Minas Gerais, na Escola de Ciência da Informação, Departamento de Teoria e Gestão da Informação (DTGI), e como Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Gestão Organização do Conhecimento da Universidade Federal de Minas Gerais, na linha de pesquisa Gestão Tecnologia da Informação e Comunicação (GETIC). Pesquisador nos temas sobre Gestão da Informação e do Conhecimento, Inteligência Competitiva, Transformação Digital, Gestão da Inovação e Estratégia. Possui 56 orientações concluídas (sendo 3 Teses de Doutorado, 32 Dissertações de Mestrado, 20 trabalhos de conclusão de curso em Especialização, 1 trabalho de conclusão de curso em Graduação), 2 Projetos de Pesquisa com apoio da PRPq UFMG e PROBIC/FAPEMIG (2 bolsas para graduandos) e 1 Estágio Supervisionado em Arquivologia. Atualmente, orientador em 10 projetos de pesquisa de Pós-Graduação stricto sensu (PPG-GOC), sendo 6 doutorandos e 4 mestrandos, e 1 projeto de pesquisa com apoio da PRPq UFMG e PROBIC/FAPEMIG (1 bolsa para graduandos). Líder do Grupo de Pesquisa "IKI - Information, Knowledge Innovation", e integrante do Grupo de Pesquisa "Núcleo de Informação, Tecnologia e Inovação - ITI UFSCar", ambos no CNPq. Mentor e palestrante, e Membro do Editorial Review Board da The Bottom Line Journal of Emerald.
  • Renata de Souza França, Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG)
    Doutora em Sistemas de Informação e Gestão do Conhecimento pela Universidade FUMEC. Mestra em Sistemas de Informação e Gestão do Conhecimento pela mesma instituição. Especialista em Gestão Estratégica de Processos de Negócios pela PUC - Minas, Gestão de Projetos e Gestão Educacional pela Faculdade Pitágoras. Graduada em Sistemas de Informação pela PUC Minas. Possui vasta experiência em atividades organizacionais, de negócio e inovação. Também possui experiência na docência, lecionando para cursos de Bacharelado e Licenciatura. Participa ativa como pesquisadora nas áreas de Inovação, Tecnologia, Gestão Conhecimento e Educação.
  • Vinícius Figueiredo de Faria, <span>Fundação Mineira de Educação e Cultura (FUMEC)</span><br />
    Professor, consultor, pesquisador e sócio fundador responsável pela gestão estratégica da empresa MVA Assessoria Financeira. Pós-Doutorando em Tecnologia da Informação e da Comunicação e Gestão do Conhecimento; Doutor em Sistemas de Informação e Gestão do Conhecimento; Mestre em Engenharia e Gestão de Processos e Sistemas; Pós graduado em Administração e em Finanças. Economista, especialista em Planejamento Estratégico, com experiência na elaboração de estudos de viabilidade econômica, implementação e gestão de projetos estratégicos, gestão de negócios e revisão de processos organizacionais. Atuação nas áreas administrativa, projetos, processos, financeira e comercial. Vivência internacional, como consultor e gerente de projetos (México / Chile / Angola / Arábia Saudita). Mentor voluntário da Fundação Dom Cabral - FDC (Programa Empreenda) na aceleração de micro e pequenos negócios. Atuou também como professor de inglês e tem vivência internacional como estudante estrangeiro (Califórnia - 2 anos).
  • Fábio Corrêa, Fundação Mineira de Educação e Cultura (FUMEC)<br />
    Pós-Doutorado pelo Programa de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Doutor e Mestre em Sistemas de Informação e Gestão do Conhecimento. Possui MBA em Engenharia de Software e Governança de Tecnologia da Informação e Graduação em Sistemas de Informação. Atuação como Professor do Curso de Ciência da Computação e do Programa de Pós-Graduação em Sistemas de Informação e Gestão do Conhecimento da Universidade FUMEC. Experiência profissional em consultorias e Projeto de Pesquisa e Desenvolvimento, bem como atuou por 15 anos no mercado de Tecnologia da Informação. Atualmente é professor na Graduação e no Programa de Pós-Graduação em Sistemas de Informação e Gestão do Conhecimento da Universidade FUMEC. Atua na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação, e Ciência da Informação, com ênfase em Gestão do Conhecimento.

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Publicado

2024-12-16

Número

Vol. 4 Núm. 1 (2025): XXIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Sección

GT 4 – Gestão da Informação e do Conhecimento