O ROLE PLAYING GAME (RPG) E A APROPRIAÇÃO DA INFORMAÇÃO: UMA VISÃO A PARTIR DE SEUS JOGADORES

Autores/as

  • Rubem Borges Teixeira Ramos Faculdade de Informação e Comunicação (FIC) - Universidade Federal de Goiás (UFG) Autor

Resumen

O Role Playing Game (RPG) é um jogo de personificação, conhecido mundialmente por envolver em suas partidas e narrativas grupos de pessoas interessadas em vivenciar aventuras ficcionais através de personagens por elas criadas para participarem das mesmas. A apropriação da informação é tida como um fenômeno que promove o acesso e a interpretação de informações por meio de atribuição de significados e de sentidos pelos indivíduos que delas necessitam, em uma diversidade de momentos e de circunstâncias. Diante disso, este trabalho visa identificar a ocorrência do fenômeno da apropriação da informação pelos jogadores de RPG, com destaque ao sistema D&D, quando do seu envolvimento em situações promovidas pela dinâmica e narrativas do jogo. Para isso, promoveu-se uma pesquisa qualitativa, de natureza descritiva, em um local destinado a promoção dos jogos de RPG na cidade de Goiânia – GO. Os jogadores participantes foram selecionados por meio de uma amostragem, tendo por base a observação participante, e posterior entrevista, baseada nos preceitos da etnometodologia. Os depoimentos colhidos apontam que os jogadores efetivamente realizam a apropriação da informação, uma vez que reconhecem a necessidade de empregar informações que tenham sido interpretadas para uso efetivo diante das situações a que suas personagens são expostas no RPG, visando suplantar desafios impostos e se sagrar vencedores neste jogo.

Palavras-chave: apropriação da Informação; RPG; jogadores; etnometodologia.

Biografía del autor/a

  • Rubem Borges Teixeira Ramos, Faculdade de Informação e Comunicação (FIC) - Universidade Federal de Goiás (UFG)
    Doutor em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), em 2017, pelo qual recebeu o Prêmio UFMG de Teses como a melhor tese da área de Ciência da Informação (2018) e a Menção Honrosa no Prêmio CAPES de Tese (2018). Realizou doutorado sanduíche, com bolsa da CAPES, na University of Illinois at Urbana Champaign (UIUC), em 2015. Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2008). Especialista em Gestão Estratégica da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005) e bacharel em Ciência da Informação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2004). Atualmente, é Professor Adjunto e coordenador (2021 - 2022) do curso de graduação em Gestão da Informação da Faculdade de Informação e Comunicação (FIC) da Universidade Federal de Goiás (UFG), tendo atuado como coordenador de estágios (2016 - 2018) e membro do NDE (2019 - atual) do mesmo. Atuou como docente e coordenador de estágios do curso de graduação em Biblioteconomia da mesma instituição por três anos (2010 - 2013), bem como no curso de Especialização Lato Sensu em Gestão e Avaliação da Informação (ESAMI), na mesma universidade (2012). Membro do Grupo de Pesquisa Informação e Leitura (2007 - atual) da ECI/UFMG. Tem experiência na área de Ciência da Informação, atuando e pesquisando principalmente nos seguintes temas: estudo de usos e usuários da informação, comportamento informacional, competência informacional, gestão da informação e do conhecimento, histórias em quadrinhos, leitores, leitura, apropriação e mediação de informação e do conhecimento, etnometodologia. Tem experiência também como professor de idiomas, pois lecionou inglês por vários anos.

Publicado

2023-09-23

Número

Sección

GT 3 – Mediação, Circulação e Apropriação da Informação