Mediação Cultural para o Protagonismo Social

Autores/as

  • Maria Aparecida Jacques Arruda <p class="western"><span style="font-family: Verdana, serif;"><span style="font-size: x-small;">UNESP/UFMS</span></span></p><br /> Autor
  • Rosangela Formentini Caldas UNESP Autor

Resumen

Objetivou-se identificar e analisar fontes informacionais disponibilizado aos indígenas por Instituições Estatais brasileiras para constatar informações que possam mediar saberes voltados para sustentabilidade e etnodesenvolvimento aos povos indígenas brasileiros. Realizou-se um estudo qualitativo, utilizando método documental exploratório que possibilitou entender como as instituições disponibilizam informações de natureza etnológica aos consulentes. Considera-se que a Biblioteca Curt Nimuendajú tem disponibilizado fontes informacionais digitais e online possíveis de aceder de forma remota; no entanto, o Museu do Índio não dispõe seus materiais de forma online. Considera-se a gestão e a ação da mediação cultural e de saberes etnológico como uma ação potencializadora para o protagonismo social dos povos indígenas brasileiros.

Biografía del autor/a

  • Maria Aparecida Jacques Arruda, <p class="western"><span style="font-family: Verdana, serif;"><span style="font-size: x-small;">UNESP/UFMS</span></span></p><br />
    Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) UNESP/Marília. Realizou o seu mestrado em Biblioteconomia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUCCAMP) e possui Graduação em: Pedagogia pela Universidade Católica Dom Bosco (UCDB); Biblioteconomia pelo Instituto de Ensino Superior da FUNLEC. Foi professora do Curso de Graduação em Biblioteconomia do Instituto de Ensino Superior da FUNLEC. É Bibliotecário/Documentalista da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Faz parte do Grupo de Estudos “Informação, Conhecimento e Inteligência Organizacional” da Linha de Pesquisa: Gestão, Mediação e Uso da Informação do PPGCI. Colaboradora do Centro Referencial de Propriedade Intelectual e Inovação (CERPII) do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação. Pesquisa Bibliotecas Digitais etno culturais.
  • Rosangela Formentini Caldas, UNESP
    Docente da UNESP, atua nos cursos de Arquivologia e Biblioteconomia e no Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação (PPGCI) da Instituição. É membro do Conselho departamental, do Instituto de Políticas Públicas e agrega o grupo de pesquisa do CNPq “Informação, Conhecimento e Inteligência Organizacional”. Participou de propostas para a estruturação e reestruturação de variados cursos da UNESP. Realizou o doutorado em Tecnologia e Sistemas de Informação, pela Universidade do Minho/PT e foi presidente do Conselho Municipal de Cultura e representante titular do Sistema Estadual de Museus do Estado de SP. É coordenadora do Centro Referencial de Propriedade Intelectual e Inovação em Ciência da Informação (CERPII) e participa da Rede Impacta da UNESP. Publicou livros no âmbito de cidades inteligentes e desenvolvimento de comunidades e tem contribuído com pesquisas no campo da mediação e gestão cultural e informacional.

Descargas

Publicado

2021-09-30

Número

Vol. 1 Núm. 1 (2021): XXI Encontro Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação

Sección

GT 3 – Mediação, Circulação e Apropriação da Informação