Desenvolvimento de competências gerenciais de bibliotecários gestores em empresas capixabas

Autores/as

  • Carla Erler Mattos Batista Universidade Federal do Espírito Santo image/svg+xml Autor
  • Rubens de Araújo Amaro Universidade Federal do Espírito Santo image/svg+xml Autor

Resumen

O principal objetivo dessa pesquisa é identificar e analisar as formas de aprendizagemutilizadas pelos bibliotecários gestores para desenvolverem competências gerencias. Para isso, foirealizada uma pesquisa descritiva e qualitativa tendo como base a abordagem de aprendizagemontológica, social e situada, além de fenomenográfica. Os dados foram coletados a partir deentrevistas individuais em profundidade com dez bibliotecários gestores que atuam em empresascapixabas. Foram identificadas algumas formas de aprendizagem consideradas pelos bibliotecárioscomo essenciais para o desenvolvimento de competências gerenciais. Foi possível reunir e relacionaras formas de aprendizagem em quatro grupos de acordo com as concepções de gestão de cadabibliotecário.

Biografía del autor/a

  • Carla Erler Mattos Batista, Universidade Federal do Espírito Santo
    Professora do Departamento de Biblioteconomia da Universidade Federal do Espírito Santo. Mestre em Administração pela Universidade Federal do Espírito Santo (2018). Especialista em "Docência do Ensino Superior" (2011). Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Espírito Santo (2006). Tem experiência na área de Ciência da Informação e Biblioteconomia, atuando, principalmente com os seguintes temas: Gestão de Unidades de Informação, Gestão de Recursos Informacionais, Gestão da Informação e do Conhecimento e afins, Competências do Bibliotecário, Biblioteca Escolar, Fundamentos de Biblioteconomia, Preservação de Unidades de Informação, Biblioteconomia Social e Biblioterapia
  • Rubens de Araújo Amaro, Universidade Federal do Espírito Santo
    Professor e pesquisador do Departamento de Administração da Universidade Federal do Espírito Santo - UFES. Doutor em Administração pela Universidade Presbiteriana Mackenzie e mestre em Administração pela Universidade Federal do Espírito Santo. Bolsista de Extensão do CnPQ do Programa ALI - Agentes Locais de Inovação. Parecerista de diversos periódicos nacionais. Desenvolve e orienta pesquisas nos seguintes temas: gestão escolar, aprendizagem em organizações, desenvolvimento de competências, estética organizacional, ensino e pesquisa em Administração, estudos baseados em práticas e métodos qualitativos.

Descargas

Publicado

2021-08-06

Número

Vol. 1 Núm. 1 (2021): XXI Encontro Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação

Sección

GT 6 – Informação, Educação e Trabalho