CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GEOGRÁFICAS:CONVERGÊNCIAS FAVORECENDO O DIÁLOGO

Autores/as

  • Sandra Regina Moitinho Lage Universidade Estadual de Londrina - UEL (Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação - PPGCI/UEL) Autor
  • Rosane Suely Alvares Lunardelli <p>Universidade Estadual de Londrina - UEL (Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação - PPGCI/UEL)</p> Autor
  • Gilnei Machado <p>Universidade Estadual de Londrina - UEL (Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação - PPGCI/UEL)</p> Autor

Resumen

A Ciência da Informação, área de caráter multidisciplinar, busca organizar e representar os diversos recursos informacionais, visando o acesso e recuperação. Os Sistemas de Informações Geográficas, utilizam-se de softwares que possibilitam representar dados e informações localizáveis na superfície terrestre. Considerando a importância do rápido acesso aos diversos conteúdos atualizados e confiáveis, objetivou-se apresentar o Sistema de Informação Geográfica, como ferramenta passível de ser empregada no contexto da Ciência da Informação, com o objetivo de gerar, armazenar, representar por meio de imagem e recuperar dados e informações. Como procedimento metodológico, realizou-se uma pesquisa bibliográfica, de cunho qualitativo, sem delimitações quanto ao período, suporte ou idioma, seguida de análise acerca da temática. Evidencia-se a possibilidade de diálogo entre os dois campos de conhecimento, uma vez que a Ciência da Informação, ao privilegiar a disseminação e o acesso à informação e ao conhecimento, pode recorrer aos Sistemas de Informações Geográficas, considerando-os como importantes recursos auxiliadores no processo de organização e disseminação da informação e do conhecimento. Ainda em sua fase inicial, espera-se que sejam realizados mais estudos a respeito dos benefícios oriundos dessa interlocução, a qual, apesar de existente, não é muito difundida.

Palavras-chave: ciência da Informação; representação da informação e do conhecimento; sistemas de informações geográficas.

 

Biografía del autor/a

  • Sandra Regina Moitinho Lage, Universidade Estadual de Londrina - UEL (Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação - PPGCI/UEL)

    Graduação em Administração. Mestra e Doutora em Ciência da Informação pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Pesquisadora do CNPq do Grupo de Pesquisa: Metarrepresentações informacionais em Ciência da Informação. Atuando em temáticas pertinentes a Organização e Representação da Informação e do Conhecimento; Representação Temática da Informação; Saúde Pública e Literatura de Cordel.

    http://lattes.cnpq.br/1585871531558345
  • Rosane Suely Alvares Lunardelli, <p>Universidade Estadual de Londrina - UEL (Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação - PPGCI/UEL)</p>

    Graduação em Biblioteconomia. Mestra e Doutora em Estudos da Linguagem pela Universidade Estadual de Londrina - UEL. Pós-Doutorado em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Docente do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual de Londrina (PPGCI/UEL). Coordenadora de grupo de pesquisa no CNPq: Metarrepresentações informacionais em Ciência da Informação. Atuando em temáticas pertinentes a Leitura Documentária; Análise Documentária/Análise da Informação; Incentivo à Leitura; Linguagens verbais e não verbais; Linguística Textual; Gestão de Arquivos; Literatura de Cordel.

    http://lattes.cnpq.br/6305738943036308
  • Gilnei Machado, <p>Universidade Estadual de Londrina - UEL (Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação - PPGCI/UEL)</p>

    Graduação em Geografia Licenciatura Plena pela Universidade Federal do Rio Grande. Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Santa Catarina. Doutor em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Doutorado em Scienze Política pela Universidade Degli Studi di Torino. Finalizou estágio pós-doutoral na Universidade Estadual de Ponta Grossa. Atualmente é professor adjunto na Universidade Estadual de Londrina. Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em Geomorfologia, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de geografia, qualidade da água, bacia hidrográfica, geografia e trabalho de campo.

    http://lattes.cnpq.br/2601219157653725

Publicado

2024-03-25

Número

Sección

GT 2 – Organização e Representação do Conhecimento