BRANQUITUDE DESVELADA: INVESTIGANDO O VOCABULÁRIO RACIAL NOS ESTUDOS CRÍTICOS EM BIBLIOTECONOMIA E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Autores/as

  • Franciéle Carneiro Garcês-da-Silva Universidade Federal de Rondônia (UNIR), Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)<br /> Autor
  • Dirnéle Carneiro Garcez Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)<br /> Autor
  • Nathália Lima Romeiro Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)<br /> Autor
  • Daniella Camara Pizarro Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)<br /> Autor
  • Gustavo Silva Saldanha Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT),<strong> </strong>Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)<br /> Autor

Resumen

Quais são os principais conceitos, termos e categorias que definem e caracterizam a branquitude em Biblioteconomia e Ciência da Informação? Essa é a pergunta direcionadora deste estudo, cujo objetivo é descrever o plano teórico-crítico-metodológico de construção de conceitos, termos e abordagens que permitam uma leitura crítica da branquitude enquanto construção social, cultural e institucional no campo biblioteconômico-informacional. No referencial teórico, a pesquisa estabelece o conceito de branquitude e demarca suas dimensões para o campo biblioteconômico-informacional e discute a influência da branquitude na construção de instrumentos de Organização do Conhecimento. Com relação aos aspectos metodológicos do estudo, este se fundamenta em uma abordagem teórica e conceitual, buscando explorar, descrever e aplicar os conhecimentos provenientes da revisão da literatura científica sobre branquitude elaborada em Biblioteconomia e Ciência da Informação desenvolvidas em âmbito nacional e internacional. Do corpus analisado, são apresentados 19 termos, suas definições conceituais e referenciais.

Biografía del autor/a

  • Franciéle Carneiro Garcês-da-Silva, Universidade Federal de Rondônia (UNIR), Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)<br />
    Bibliotecária negra - CRB-11/1236. Professora Adjunta no Departamento Acadêmico de Ciência da Informação (DACI), da Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Professora colaboradora no Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação, da Universidade do Estado de Santa Catarina (PPGInfo/UDESC). Vice-líder do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Recursos, Serviços e Práxis Informacionais (NERSI/UFMG).
  • Dirnéle Carneiro Garcez, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)<br />
    Doutora e Mestra em Ciência da Informação, pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Bacharela em Administração pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci. Integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Recursos, Serviços e Práxis Informacionais (NERSI/UFMG) e do Grupo de Pesquisa Representação e Organização do Conhecimento (ROC/UFSC).
  • Nathália Lima Romeiro, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)<br />
    Doutora em Ciência da Informação, pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Professora do Departamento de Biblioteconomia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Licenciada em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Integrante do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Recursos, Serviços e Práxis Informacionais (NERSI/UFMG).
  • Daniella Camara Pizarro, Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)<br />
    Professora adjunta do Departamento de Biblioteconomia e Informação (DBI /FAED) da Universidade Estadual de Santa Catarina - UDESC. Atua no ensino de Biblioteconomia com habilitação em Gestão da Informação e no Programa de Pós-Graduação em Gestão de Unidades de Informação (PPGINF/FAED) da UDESC. Doutora em Ciência da Informação e está vinculada ao Grupo de Pesquisa em Cultura Impressa e Digital (GP-CiDi).
  • Gustavo Silva Saldanha, Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT),<strong> </strong>Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)<br />
    Pesquisador titular Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) e docente permanente do PPGCI IBICT UFRJ; professor associado da Escola de Biblioteconomia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) e docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia (UNIRIO). É Bolsista de Produtividade 2 do CNPq (com projetos financiados pelas chamadas dos ciclos 2014-2016; 2017-2019; 2020-2022; 2023-2025). Bacharel em Biblioteconomia pela Escola de Ciência da Informação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG); Mestre em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Escola de Ciência da Informação da UFMG; especialista em Filosofia Medieval pela Faculdade São Bento do Rio de Janeiro; Doutor em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação do acordo de cooperação do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) do Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) - PPGCI IBICT UFRJ (2012).

Descargas

Publicado

2024-10-01

Número

Vol. 4 Núm. 1 (2025): XXIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Sección

GT 12 – Informação, Estudos Étnico-Raciais, Gênero e Diversidades