Diretrizes para a classificação de portfólios de projetos de pesquisa

Resumen

Aborda a aplicação da fundamentação teórica proveniente das teorias de representaçãopelo profissional da informação no desempenho das atividades relacionadas à modelização dedomínios de conhecimento. Objetiva propor diretrizes para o aprimoramento da estruturaclassificatória dos portfólios de projetos de pesquisa da Empresa Brasileira de Pesquisa emAgropecuária, com vistas a contribuir para o fortalecimento destes enquanto instrumentos deplanejamento e gestão das atividades de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação da instituição. Osprocedimentos metodológicos adotados foram: pesquisa bibliográfica; pesquisa documental; consultaao site da instituição; categorização dos portfólios à luz das Categorias Fundamentais propostas porRanganathan; aplicação do método analítico conceitual de Dahlberg; proposta de um padrão para asdefinições e para a estrutura dos portfólios com base na Teoria do Conceito e na Teoria da ClassificaçãoFacetada. Como resultado, foram propostas seis diretrizes para a consistência da denominação e doconteúdo conceitual dos portfólios e duas diretrizes para a consistência da estrutura classificatória dosportfólios. Conclui-se que as teorias abordadas mantêm sua utilidade e relevância nos dias atuais,devendo ser adaptadas pelo profissional da informação aos novos contextos.