PERSPECTIVAS E TENDÊNCIAS DE ESTUDOS EM GESTÃO NAS DISCIPLINAS DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO NA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO BRASILEIROS

Autores/as

  • Jacyara Kalina Themistocles da Silva <p>Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)</p> Autor
  • Dalgiza Andrade Oliveira <p>Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)</p> Autor
  • Edivanio Duarte de Souza Universidade Federal de Alagoas (UFAL), Universidade Federal da Paraíba (UFPB)<br /> Autor

Resumen

Os processos gerenciais parecem se destacar na Ciência da Informação porque, muitas vezes, estão relacionados a outros processos, revestindo-se de uma dinâmica macro processual que envida maior esforço teórico-conceitual para adequada compreensão. Este estudo objetiva analisar as perspectivas da gestão nas disciplinas dos cursos de Pós-Graduação na Ciência da Informação brasileiros. Para isso, realizou-se uma pesquisa exploratório-descritiva com abordagem qualitativa e quantitativa, utilizando-se do método indutivo. Além disso, realizou-se procedimentos de pesquisa bibliográfica e de pesquisa documental. Realizou-se a coleta de dados na Plataforma Sucupira, na qual foram mapeados 30 Programas de Pós-Graduação na Ciência da Informação e 44 cursos, entre mestrado e doutorado acadêmicos e profissionais. Em seguida, realizou-se o levantamento de 166 disciplinas que abordam perspectivas de gestão nesses cursos. Nas análises, observou-se a predominância da Gestão da Informação e da Gestão do Conhecimento, além da ascensão nas abordagens de estudos sobre gestão em diversas perspectivas como gestão museológica, gestão estratégica, gestão de patrimônio informacional, gestão da qualidade em serviços de informação, gestão da informação digital e gestão de projetos, entre outros. Considera-se a necessidade de realização de novos estudos para compreender os fatores que levaram às escolhas das abordagens temáticas de gestão nos cursos de mestrado e doutorado, bem como compreender os impactos para a sociedade contemporânea e as demandas que levaram à criação dessas disciplinas.

Biografía del autor/a

  • Jacyara Kalina Themistocles da Silva, <p>Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)</p>
    Doutoranda e mestra pelo Programa de Pós Graduação em Gestão e Organização do Conhecimento (PPGGOC), da Escola de Ciência da Informação (ECI) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).
  • Dalgiza Andrade Oliveira, <p>Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)</p>
    Professora Associada da Escola de Ciência da Informação (ECI)/Programa de Pós-Graduação em Gestão da Organização e do Conhecimento (PPGGOC) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Pós-Doutora pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Doutora em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) da UFMG (2011). Mestre em Ciência da Informação (PPGCI/UFMG-2005). Bacharel em Biblioteconomia (Escola de Biblioteconomia/UFMG-1991). Líder da Linha de Pesquisa Arquitetura e Organização do Conhecimento (AOC-PPGGOC/UFMG, 2019-2021). Membro do Grupo de Pesquisa Observatório de Estudos Interdisciplinares da Informação da Universidade Federal de Alagoas (Observinter/UFAL, 2011-atual) e do Grupo de Estudos sobre Política Educacional e Trabalho Docente da Universidade Federal de Minas Gerais (GESTRADO/UFMG, 2020-atual), registrados no Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Avaliadora do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) do Ministério da Educação (MEC). Coordenadora do Programa Carro-Biblioteca/ECI (2013-2015). Subchefe do Departamento de Organização e Tratamento da Informação (DOTI/ECI, 2021-2022). Avaliadora da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes, 2021-2022). Participação n o XII Seminário Internacional Red Estrado, realizado em Lima, Peru e na Escola Doutoral Políticas Públicas e Trabalho Docente - Pesquisa Políticas públicas para a melhoria do ensino médio: socialização científica, tradução e transferência de resultados, realizada em Lisboa, Portugal. Tem experiência na área de Ciência da Informação e Biblioteconomia, atuando principalmente nos seguintes temas: recursos e serviços de informação, comunicação científica e estudos bibliométricos, bibliotecas públicas e bibliotecas escolares. Ministra disciplinas sobre Recursos e Serviços de Informação. Vice-Presidente, Membro da Comissão de Divulgação e Valorização Profissional e Membro do Grupo de Trabalho Parlamentar do Conselho Federal de Biblioteconomia - 18 Gestão (2019/2021).
  • Edivanio Duarte de Souza, Universidade Federal de Alagoas (UFAL), Universidade Federal da Paraíba (UFPB)<br />
    Doutor em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2011), Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Paraíba (2004), Graduado em Direito pela Faculdade Estácio de Alagoas (2014) e em Biblioteconomia pela Universidade Federal da Paraíba (1999). Professor Associado do Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes da Universidade Federal de Alagoas (ICHCA/UFAL), com atuação no Curso de Biblioteconomia e no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI/UFAL), na linha de pesquisa Produção, Mediação e Gestão da Informação. Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba (PPGCI/UFPB), na linha de pesquisa Ética, Gestão e Políticas de Informação. Professor Convidado do Programa de Maestría en Gestión de la Información da Universidad Nacional Mayor de San Marcos (PMGI/UNMSM, Peru), com atuação na disciplina Teorías de la Información. Líder do Grupo de Pesquisa Observinter - Observatório de Estudos Interdisciplinares da Informação registrado no Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Fundador e Editor-Chefe do periódico científico Ciência da Informação em Revista (ISSN 2358-0763). Coordenador da Proposta de Implantação do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Alagoas (PPGCI/UFAL). Coordenador do GT 1 - Estudos Históricos e Epistemológicos da Ciência da Informação da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação (ANCIB, 2018-2021/2021-2023). Vice-Coordenador do GT 1 ANCIB (2016-2018). Assessor científico do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), Assessor científico da Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco (FACEPE), da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas (FAPEAL) e da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). Conciliador da Justiça Federal em Alagoas (JFAL). Atua nos campos de Biblioteconomia, Ciência da Informação e Direito, com ênfase em Epistemologia da Ciência da Informação; Epistemologia Interdisciplinar; Fundamentos Teóricos da Ciência da Informação; Formação e Desenvolvimento de Coleções; Gestão da Informação e do Conhecimento; Propriedades, Atributos e Estruturação da Informação, Direito à Informação, Direito à Memória, Direito ao Esquecimento, e Propriedade Intelectual e Direitos Conexos.

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Publicado

2024-12-17

Número

Vol. 4 Núm. 1 (2025): XXIV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Sección

GT 4 – Gestão da Informação e do Conhecimento