A INFLUÊNCIA DOS BOOKTUBERS NAS BIBLIOTECAS DE BELO HORIZONTE

Autores/as

  • Raíssa Michalsky Martins <span>Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)</span><br /> Autor
  • Frederico Cesar Mafra Pereira <span>Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)</span><br /> Autor

Resumen

O uso da Internet trouxe mudanças significativas, e dentre elas, estão os influenciadores digitais, presentes nas mídias digitais, criando conteúdos com temáticas diversas e influenciando pessoas. Neste cenário, verificou-se a existência dos influenciadores digitais literários e, especificamente para esta pesquisa, aqueles presentes no YouTube, os booktubers. Esta pesquisa objetivou analisar a influência dos booktubers no desenvolvimento de coleções em algumas das bibliotecas públicas e de escolas particulares da cidade de Belo Horizonte. Optou-se por uma pesquisa qualitativa descritiva, a partir da realização de entrevistas individuais em profundidade junto a 11 bibliotecas públicas e de escolas particulares de Belo Horizonte. Como resultado, percebeu-se que existe pouca influência dos booktubers no desenvolvimento de coleções nas bibliotecas públicas e de escolas particulares em Belo Horizonte, apesar das mesmas estarem abertas a conhecerem mais o trabalho desses influenciadores, e considerá-los no desenvolvimento de seus acervos. Espera-se que esta pesquisa, de fato, desperte nas bibliotecas o interesse em acompanhar os booktubers e influenciadores digitais literários, em prol da biblioteca, seu desenvolvimento de coleções e o atendimento às demandas de seus usuários leitores.

Biografía del autor/a

  • Raíssa Michalsky Martins, <span>Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)</span><br />
    Mestranda em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2024). Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2013) e especialização em Biblioteconomia pela Faculdade Internacional Signorelli (2014). Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia. Atuou como Bibliotecária-Documentalista na Universidade Federal de Alfenas de 2014 à 2021, sendo Coordenadora da Biblioteca da Unidade Santa Clara de 2018 a 2020. Atualmente é Bibliotecária-Documentalista na Biblioteca da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais.
  • Frederico Cesar Mafra Pereira, <span>Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)</span><br />
    Doutor e Mestre em Ciência da Informação pela Escola de Ciência da Informação (ECI) da UFMG, Bacharel em Ciências Econômicas pela FACE-UFMG, e Especialista em Gestão Estratégica de Marketing pelo CEPEAD-UFMG. Educador há 22 anos, atualmente como Professor Adjunto da Universidade Federal de Minas Gerais, na Escola de Ciência da Informação, Departamento de Teoria e Gestão da Informação (DTGI), e como Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Gestão Organização do Conhecimento da Universidade Federal de Minas Gerais, na linha de pesquisa Gestão Tecnologia da Informação e Comunicação (GETIC). Pesquisador nos temas sobre Gestão da Informação e do Conhecimento, Inteligência Competitiva, Transformação Digital, Gestão da Inovação e Estratégia. Possui 56 orientações concluídas (sendo 3 Teses de Doutorado, 32 Dissertações de Mestrado, 20 trabalhos de conclusão de curso em Especialização, 1 trabalho de conclusão de curso em Graduação), 2 Projetos de Pesquisa com apoio da PRPq UFMG e PROBIC/FAPEMIG (2 bolsas para graduandos) e 1 Estágio Supervisionado em Arquivologia. Atualmente, orientador em 10 projetos de pesquisa de Pós-Graduação stricto sensu (PPG-GOC), sendo 6 doutorandos e 4 mestrandos, e 1 projeto de pesquisa com apoio da PRPq UFMG e PROBIC/FAPEMIG (1 bolsa para graduandos). Líder do Grupo de Pesquisa "IKI - Information, Knowledge Innovation", no CNPq. Mentor e palestrante, e Membro do Editorial Review Board da The Bottom Line Journal of Emerald.

Publicado

2024-12-16