ABANDONO DOCUMENTAL E O DESVANECIMENTO DA MEMÓRIA: O CASO DO DIARIO DE PERNAMBUCO

Autores/as

  • Mayara Kelli Silva da Luz Universidade Federal de Pernambuco image/svg+xml Autor
  • Ana Luiza Barbosa Universidade Federal de Pernambuco image/svg+xml Autor
  • Victor Gabriel de Morais Fragoso Universidade Federal de Pernambuco image/svg+xml Autor
  • Sandra de Albuquerque Siebra Universidade Federal de Pernambuco image/svg+xml Autor

Resumen

A perpetuação da memória coletiva, a qual é fundamento da identidade cultural, depende da preservação dos registros históricos. Neste contexto, este artigo analisa o abandono documental como agente do apagamento da memória, tomando como estudo de caso o acervo do Diario de Pernambuco, o jornal mais antigo em circulação da América Latina. Com isso, busca-se compreender os impactos do descaso com documentos históricos e propor estratégias de enfrentamento desse problema. A pesquisa, de natureza qualitativa e abordagem exploratória, utilizou estudo de caso, análise documental e levantamento bibliográfico. Os resultados revelaram que o acervo do jornal apresenta elevados níveis de degradação, com exemplares afetados por fungos, sujidades e danos físico-químicos; pela ausência de práticas adequadas de conservação, tendo as condições climáticas adversas como fator agravante. Como alternativa para mitigar esse problema, destaca-se uma iniciativa de cooperação técnica entre instituições locais, que visa a preservação e digitalização do acervo. Conclui-se que urge a criação de políticas públicas integradas, investimentos contínuos e formação de profissionais capacitados, reconhecendo que a preservação documental não se limita à manutenção física dos suportes, mas constitui um compromisso ético e cultural com a memória coletiva. Preservar jornais históricos é garantir o acesso às narrativas que moldam a identidade de uma sociedade e asseguram a continuidade de seu patrimônio simbólico.


Biografía del autor/a

  • Mayara Kelli Silva da Luz, Universidade Federal de Pernambuco
    Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) da Universidade Federal de Pernambuco, sob orientação da professora Dra. Sandra de Albuquerque Siebra. É bacharel em Biblioteconomia pela UFPE. Desenvolve estudos sobre preservação documental e curadoria digital.
  • Ana Luiza Barbosa, Universidade Federal de Pernambuco
    Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), sob orientação do professor Dr. Marcos Galindo. É bacharel em Biblioteconomia pela UFPE e atua como Pesquisadora Associada no Laboratório Liber, vinculado ao Departamento de Ciência da Informação da mesma instituição. Desenvolve estudos interdisciplinares na interface entre memória, tecnologia e sociedade.
  • Victor Gabriel de Morais Fragoso, Universidade Federal de Pernambuco
    Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e atualmente é mestrando em Ciência da Computação no Centro de Informática da mesma universidade (CIn-UFPE), sob orientação da professora Dra. Flávia de Almeida Barros. Atua como Pesquisador Associado no Laboratório de Tecnologia para o Conhecimento (Liber), vinculado ao Departamento de Ciência da Informação, no Centro de Artes e Comunicação da UFPE. Suas pesquisas concentram-se nas áreas de digitalização, repositórios digitais, extração de informação em textos semiestruturados, processamento de linguagem natural (PLN) e inteligência artificial.
  • Sandra de Albuquerque Siebra, Universidade Federal de Pernambuco
    Doutora em Ciência da Computação, professora e pesquisadora do Departamento de Ciência da Informação e do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Pernambuco. Colaboradora no Laboratório de Tecnologias para o Conhecimento (Liber-UFPE).

Publicado

2026-03-05